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Réussite et analyse de traces en FOAD : Le modèle de “la boucle des réalisations”
Description
:
Françoise Greffier, maître de conférences en informatique questionne la réussite en formation à distance en analysant l'impact des tuteurs. Présentation du modèle de la boucle des réalisations, modèle de psychopédagogie issu de l'analyse transactionnelle sur lequel s'appuie cette analyse, qui décrit ...
Mots clés
:
FOAD, enseignement à distance, tutorat, psychologie de l’éducation
Date
:
19-04-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Réussite et analyse de traces en FOAD : Le modèle de “la boucle des réalisations”
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Didactique professionnelle et didactique des disciplines
Description
:
Gérard VERGNAUD est directeur de recherche au CNRS. Spécialiste de psychologie cognitive et de didactique, il a piloté pendant dix-huit ans le groupement de recherche sur la didactique des mathématiques et de la physique et créé le Club CRIN Evolutions du travail face aux mutations technologique. ...
Mots clés
:
développement, soziologie, reifung, guy brousseau, wiederholung, operative formen, vermittlung, jules michelet, jugement de valeur, epistemologie der mathematik, Psychologie de l'éducation, medef, didaktik der mathematik, chômage, conscience, psychologie cognitive, connaissance, psychologue, Did ...
Date
:
22-11-2004
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Didactique professionnelle et didactique des disciplines
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