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SIFEM 2006 - Atelier-débat sur le thème de l'évaluation des apprentissages au programme M.D. de l'Université de Sherbrooke - II

Description : Le programme MD est construit par des compétences. Il y a eu une définition précise et une revalorisation des compétences. La pyramide Miller définit la compétence en développement. Les études sont centrées sur l'apprenant. Les modalités d'évaluation sont critériées et adaptées selon le type de ...

Mots clés : enseignement, APP, compétences, évaluation, SIFEM, ARC, Sherbrooke

Date : 01-06-2006

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

SIFEM 2006 - Atelier-débat sur le thème de l'évaluation des apprentissages au programme M.D. de l'Université de Sherbrooke - II

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Trois mois d'enseignement de l'anatomie à la Georgetown University Medical Center (Washington)

Description : A l'occasion d'un séjour d'enseignement de trois mois en Anatomie à l'Ecole de Médecine de l'Université Georgetown (Georgetown University Medical Center) les principaux éléments en sont présentés. Les séances de dissection dirigée représentent la majeure partie (plus de cent heures) du temps dévolu ...

Mots clés : anatomie, FILMED, dissection, Sherbrooke, études médecine, USA

Date : 14-01-2007