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Par auteur = CORDIER ANNE

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Le professeur documentaliste face au défi des convergences : conférence de synthèse

Description : Conclure un Congrès de la FADBEN est une tâche exaltante mais compliquée ! Nous tenterons donc ensemble de faire le bilan de ce congrès, riche d’apports et de regards multiples sur l’enseignement de l’information-documentation. Je vous propose d’établir ce bilan au prisme des convergences (voire ...

Mots clés : Didactique de l'information-documentation, professeur documentaliste, culture de l'information, éducation aux médias, education aux médias et à l'information, EMI

Date : 11-10-2015

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0

Le professeur documentaliste face au défi des convergences : conférence de synthèse

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Enseignement info-documentaire et pratiques informationnelles des élèves : mieux connaître leurs pratiques personnelles pour mieux les former

Description : TABLE RONDE Animateur : Georges-Louis Baron, Professeur en Sciences de l'éducation - Université Paris Sorbonne – EDA - Equipe Limin-R L’espace social du lycéen, une constellation de pratiques entre papier et numérique Elisabeth SCHNEIDER Les enseignants documentalistes sont mis au défi de former ...

Mots clés : enseignement, pratiques informelles, information litteracy, culture de l'information, culture informationnelle, professeur documentaliste, Didactique de l'information-documentation, médias sociaux, enseignement secondaire (France), médiation documentaire

Date : 23-03-2012