3 résultats : MASSOL JEAN-FRANÇOIS

Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
3 résultats
page 1 sur 1
résultats 1 à 3
Canal-U
Des rapports littérature/histoire à l’École au moment de l’instauration de l’histoire des arts
Description : Intervention pour la table ronde : « Histoire et Littérature de l’école au lycée : différences et complémentarités »
Mots clés : compétences, collège, histoire littéraire, école primaire, programmes 2008, Socle commun
Date : 27-05-2011
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
Des rapports littérature/histoire à l’École au moment de l’instauration de l’histoire des arts
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
Texte du lecteur, commentaire littéraire : exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol
Description : Texte du lecteur et commentaire littéraire : quel exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol. L'histoire du commentaire littéraire, exercice fondamental du français au lycée, montre que, selon les époques, le travail exigé est plus ou moins proche de la lecture personnelle de l'élève. Dans ...
Mots clés : réception des oeuvres, écrits de jeunes, lecture (appréciation), analyse littéraire, commentaire de texte, lecture en milieu scolaire, niveaux de lecture
Date : 22-10-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
Texte du lecteur, commentaire littéraire : exercice pour le lycéen lecteur ? / Jean-François Massol
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
Les autres du sujet lecteur-scripteur : questionnement théorique et remarques / Jean-François Massol
Description : Les autres du sujet lecteur-scripteur : questionnement théorique et remarques / Jean-François Massol, in Le lecteur et ses autres, journée d'études organisée par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts, Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Uni ...
Mots clés : lecture, livres et lecture, littérature (appréciation), écrits d'étudiants
Date : 21-06-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
Les autres du sujet lecteur-scripteur : questionnement théorique et remarques / Jean-François Massol
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents