84 résultats : LE GRAND JEAN-LOUIS

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Par auteur = LE GRAND JEAN-LOUIS

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01 ? Méthodologie des histoires de vie par H. Desroche

Description : Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement à Poitiers via le Québec est particulièrement e ...

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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02 ? Méthodologie des histoires de vie par G. Pineau

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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03 ? Récits d'expérience et critique des méthodes quantitatives

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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04 ? Conception globale de la formation d'adulte

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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05 ? L'intérêt de la méthodologie des histoires de vie

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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06 ? Démarche biographique en formation d'adultes

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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07 ? La création de réseau des praticiens des histoires de vie

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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08 ? La reconnaissance des acquis

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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09 ? Les anamnèses et conclusion de l'émission 2

Mots clés : formation continue, formation adultes, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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00 ? Introduction de l'émission 3

Description : Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage ...

Mots clés : formation continue, histoire de vie, éducation permanente

Date : 03-07-1990

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