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Journée d’étude dédiée à Christian Bruel : Accueil
Description
:
Inauguration de la journée d'étude consacrée à l'éditeur Christian Bruel et son travail pour la littérature de jeunesse aux éditions du Sourire qui mord et aux éditions de L'Être. Séance animée par Mathias BERNARD, doyen de l'UFR de LLSH, Fabrice BOYER, directeur de la BCU et Nelly CHABROL-GAGNE, ...
Mots clés
:
éditeur, Nelly CHABROL-GAGNE, Fabrice BOYER, Mathias BERNARD, UFR LLSH, éditions Être, Sourire qui mord, livre pour enfant, littérature, littérature jeunesse, Christian Bruel, MSH Clermont, clermont-ferrand, BCU, Université Blaise Pascal, CELIS, édition, master CEGJ
Date
:
08-02-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Journée d’étude dédiée à Christian Bruel : Accueil
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Journée d'étude des éditions Ipomée - Table ronde "Ipomée en quatre mains"
Description
:
Dans le cadre de la journée d'étude autour de la maison d'édition Ipomée, organisé le 10 février 2010 par le CELIS et Master Création éditoriale générale et de jeunesse de l’Université Blaise Pascal, s'est tenue la table ronde “Ipomée en quatre voix” en la compagnie privilégiée de : Nicole MAYMAT, ...
Mots clés
:
conférence, Michel BOUCHER, Dominique BEAUFILS, Laura ROSANO, éditrice, Nicole MAYMAT, livres pour enfants, Ipomée, Maison d'édition, MSH Clermont, imprimeur, Journée d'étude, littérature de jeunesse, Université Blaise Pascal, CELIS, édition, artiste, table ronde, Maggy RAYET
Date
:
10-02-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Journée d'étude des éditions Ipomée - Table ronde "Ipomée en quatre mains"
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Journée d’étude dédiée à Christian Bruel : Présentation du fonds Bruel disponible à la BCU de Clermont-Ferrand
Description
:
Présentation du fonds Bruel disponible à la BCU de Clermont-Ferrand par Mathieu LESCUYER, conservateur de la Bibliothèque Universitaire de la Sorbonne. Cette première approche du travail de l'éditeur Christian Bruel fait partie des différentes interventions de la journée d'étude dédiée à Christian ...
Mots clés
:
édition, Nelly CHABROL-GAGNE, éditions Être, Sourire qui mord, livre pour enfant, Christian Bruel, MSH Clermont, Journée d'étude, littérature de jeunesse, Université Blaise Pascal, Mathieu Lescuyer, littérature
Date
:
08-02-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Journée d’étude dédiée à Christian Bruel : Présentation du fonds Bruel disponible à la BCU de Clermont-Ferrand
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Journée d’étude dédiée à Christian Bruel : Du Sourire qui mord aux éditions Être : le parcours singulier de Christian Bruel
Description
:
Lors de la journée d'étude dédiée à Christian Bruel organisé le 8 février 2012 par le laboratoire du CELIS et le master Création éditoriale de littérature jeunesse et générale de l'Université Blaise Pascal, Caroline HOINVILLE, bibliothécaire adjointe spécialisée au département des estampes et de ...
Mots clés
:
conférence, master CEGJ, Nelly CHABROL-GAGNE, éditions Être, Sourire qui mord, livre pour enfant, Christian Bruel, MSH Clermont, Journée d'étude, littérature de jeunesse, Université Blaise Pascal, CELIS, Caroline Hoinville
Date
:
08-02-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Journée d’étude dédiée à Christian Bruel : Du Sourire qui mord aux éditions Être : le parcours singulier de Christian Bruel
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Journe?e d’e?tude de?die?e a? Christian Bruel - Christian Bruel, les ressorts du collectif : créer, éditer, lire à plusieurs
Description
:
Dominique Perrin, la maîtresse de conférence en langue et littérature française à l'Université de Lyon I, intervient dans le cadre de la journée d'étude consacrée à l'éditeur jeunesse Christian Bruel organisée le 8 février 2012 par le laboratoire du CELIS ainsi que le master CEJG. Son intervention ...
Mots clés
:
création, master CEGJ, Nelly CHABROL-GAGNE, livre pour enfant, Christian Bruel, MSH Clermont, Journée d'étude, littérature de jeunesse, Université Blaise Pascal, CELIS, édition, conférence, Dominique PERRIN
Date
:
08-02-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Journe?e d’e?tude de?die?e a? Christian Bruel - Christian Bruel, les ressorts du collectif : créer, éditer, lire à plusieurs
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