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Description : Journées scientifiques du CERSE  organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés : modèle, confrontation, projet éducatif, proposition, éducation, jeune, individu, valeur, responsabilité, acteurs, partage
Date : 12-02-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description : Journées scientifiques du CERSE  organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés : modèle, projet éducatif, proposition, éducation, socialisation, politiques publiques, jeune, responsabilité, acteurs, divergences
Date : 12-02-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description : Journées scientifiques du CERSE  organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965 (Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation) Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de Caen Partager les responsabilités de l’éducation des ...
Mots clés : modèle, proposition, éducation, socialisation, politiques publiques, jeune, régulation, responsabilité, acteurs, projet éducatif
Date : 12-02-2014
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Description : Être jeune chercheur ou chercheure aujourd’hui : quelles réalités ? Ouverture - Engagement et distanciation: à propos de l'expérience des chercheur(e)s. Bernard Fusulier (FNRS-U. de Louvain) Symposium 1 – Régulation et recherche - Qualité de l’emploi et perception d’écart entre les besoins i ...
Mots clés : jeunes chercheurs, démarches scientifiques des sciences sociales
Date : 10-03-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © Direction de l'image et de l'Audiovisuel / 2015 / EHESS
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Description : Être jeune chercheur ou chercheure aujourd’hui : quelles réalités ? - Parentalité et recherche : quelques éléments à partir d’une enquête auprès de jeunes chercheurs en Belgique – Pascal Barbier (U. de Paris-1). - Espace privé, espace caché. Constituer l’environnement privé des chercheur-es en ...
Mots clés : jeunes chercheurs, démarches scientifiques des sciences sociales
Date : 10-03-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © Direction de l'image et de l'Audiovisuel / 2015 / EHESS
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Description : Être jeune chercheur ou chercheure aujourd’hui : quelles réalités ? Symposium 3 – L’expérience doctorale - L’initiation à la recherche – Annick Louis (U. de Reims). - Networking in the digital age?! Le parcours doctoral vu par deux jeunes chercheurs en histoire du droit et des institutions – Nicolas ...
Mots clés : jeunes chercheurs, démarches scientifiques des sciences sociales
Date : 10-03-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © Direction de l'image et de l'Audiovisuel / 2015 / EHESS
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Description : Porteur de projet : Cyril BLONDEL, Cités, TERritoires, Environnement et Sociétés (CITERES) - UMR 7324 Partenaires : UMR TELEMME Temps, Espaces, Langages, Europe Méridionale - Méditerranée (CNRS 6570 et Université de Provence) UMR iiAC, Institut universitaire d’anthropologie du contemporain ...
Mots clés : ex-Yougoslavie, jeunes chercheurs, mutations sociales, réseau de chercheurs
Date : 07-06-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Enregistrement diffusé sous Licence Creative Commons BY-NC-ND 3.0
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Description : Daniel Barbu  lien : https://lem-umr8584.cnrs.fr/?Daniel-BARBU La Torah comme science. A propos du Guide des égarés de Maïmonide Maïmonide (figure importante au sein de la tradition rabbinique, né à Cordoue en 1138) s’est s’efforcé de montrer comment même le plus obscur des commandements?bibliques ...
Mots clés : UPS2259, Laboratoire d'Etudes sur les Monothéismes, LEM, Alessandra Pozzo, Le jeûne et ses imaginaires. Archétypes et critères pour la classification d'une pratique
Date : 04-07-2021
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