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La démarche de comparaison des langues pour développer une éducation plurilingue, de la formation à l'ESPE à la réalité des classes / Myriam Bras, Marie-Pilar Ric
Description
:
La démarche de comparaison des langues pour développer une éducation plurilingue, de la formation à l'ESPE à la réalité des classes / Myriam Bras, Marie-Pilar Ric et les professeures des écoles Lilas Morel, Laurie Galinier, Camille Germier, Lydie Rukowavu, in colloque "Livre ensemble : Pluricult ...
Mots clés
:
langues vivantes (étude et enseignement), multilinguisme, enseignants (formation), éducation interculturelle
Date
:
09-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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La démarche de comparaison des langues pour développer une éducation plurilingue, de la formation à l'ESPE à la réalité des classes / Myriam Bras, Marie-Pilar Ric
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L’album de jeunesse nume?rique en classe d’e?veil aux langues : une passerelle interculturelle / Stella Cambrone-Lasnes
Description
:
L’album de jeunesse nume?rique en classe d’e?veil aux langues : une passerelle interculturelle / Stella Cambrone-Lasnes, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) ...
Mots clés
:
langues vivantes (étude et enseignement), édition numérique, littérature de jeunesse, multilinguisme et littérature, édition sur le web
Date
:
09-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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L’album de jeunesse nume?rique en classe d’e?veil aux langues : une passerelle interculturelle / Stella Cambrone-Lasnes
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Aventure litte?raire plurilingue en contexte scolaire frontalier / Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre
Description
:
Aventure litte?raire plurilingue en contexte scolaire frontalier / Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) ...
Mots clés
:
langues en contact, littérature pour la jeunesse, enseignement des langues vivantes, étude et enseignement (primaire), éducation interculturelle, régions frontalières
Date
:
09-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Aventure litte?raire plurilingue en contexte scolaire frontalier / Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre
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Das DeutschMobil : Deutsch fördern in Frankreich
Description
:
Le DeutschMobil est un minibus au volant duquel un lecteur allemand ou une lectrice allemande rend visite aux élèves des écoles primaires, des collèges, et des lycées d'Aquitaine et de Rhône-Alpes pour promouvoir la langue et la culture allemande. La diversité des langues enseignées dans les éta ...
Mots clés
:
allemand (langue), allemand (valorisation), enseignement des langues vivantes, méthode d'enseignement
Date
:
04-06-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Das DeutschMobil : Deutsch fördern in Frankreich
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Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard
Description
:
Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des re ...
Mots clés
:
étude et enseignement (france), cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), programmes de langues vivantes, enseignement des langues vivantes
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard
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Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse. Ouverture du colloque / Euriell Gobbé-Mévellec
Description
:
Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse. Ouverture du colloque / Euriell Gobbé-Mévellec in colloque "Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université ...
Mots clés
:
apprentissage des langues, littérature pour la jeunesse, didactique des langues, enseignement des langues vivantes, diversité culturelle, multilinguisme et littérature, livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse. Ouverture du colloque / Euriell Gobbé-Mévellec
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150 ans d'histoire de l'enseignement du japonais en France / Pascal Griolet
Description
:
150 ans d'histoire de l'enseignement du japonais en France / Pascal Griolet. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France. Séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement ...
Mots clés
:
langues vivantes (étude et enseignement), japonais (langue), étude et enseignement (france), pédagogie (france)
Date
:
14-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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150 ans d'histoire de l'enseignement du japonais en France / Pascal Griolet
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Pédagogie de l'enseignement du japonais / Higashi Tomoko
Description
:
Pédagogie de l'enseignement du japonais / Higashi Tomoko. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations d ...
Mots clés
:
langues vivantes (étude et enseignement), méthodes d'enseignement, japonais (langue), pédagogie (france), didactique des langues, enseignants (france)
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Pédagogie de l'enseignement du japonais / Higashi Tomoko
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Le japonais en Europe et dans le monde / Kakazu Katsumi
Description
:
Le japonais en Europe et dans le monde / Kakazu Katsumi. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France. Séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations di ...
Mots clés
:
langues vivantes (étude et enseignement), japonais (langue), pédagogie (Europe)
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Description complète
Le japonais en Europe et dans le monde / Kakazu Katsumi
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Le japonais dans la France du 21ème siècle : défis et perspectives / Emmanuel Lozerand
Description
:
Le japonais dans la France du 21ème siècle : défis et perspectives / Emmanuel Lozerand. InLe japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’ ...
Mots clés
:
langues vivantes (étude et enseignement), japonais (langue), didactique des langues, méthodes d'apprentissage (France)
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Le japonais dans la France du 21ème siècle : défis et perspectives / Emmanuel Lozerand
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