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Accompagnement des enseignants à la pédagogie universitaire numérique (...)
Description
:
NULL
Mots clés
:
innovations, collaboration, accompagnement des enseignants, numérique, pédagogie universitaire.
Date
:
18-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Accompagnement des enseignants à la pédagogie universitaire numérique (...)
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Journées d'études de la MINES 2012 - Conclusion du séminaire par Claude Bertrand, chargé de mission pédagogie universitaire numérique
Description
:
Conclusion des journées d'études de la Mission numérique pour l'enseignement supérieur (MINES) organisée les 9 et 10 octobre 2012 à l'université de Rennes 1, par Claude Bertrand, chargé de mission pédagogie universitaire numérique.
Mots clés
:
enseignement supérieur, TICE, MINES, numérique, pédagogie numérique
Date
:
10-10-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le numérique au service de la formation : Mines-DGESIP
Description
:
Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication", ...
Mots clés
:
langues, pédagogie, numérique, non-spécialistes, pédagogie numérique, lansad
Date
:
12-12-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Ce contenu est la propriété de l'université Paul-Valéry; il est soumis à certaines conditions d'utilisation. Pour davantage d'informations, veuillez consulter les mentions légales relatives aux contenus publiés par l'université Paul-Valéry Montpellier ...
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Le numérique au service de la formation : Mines-DGESIP
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La pédagogie universitaire à l'heure du numérique
Description
:
Aujourd'hui l'enseignement supérieur doit faire face à de profondes mutations. Il accueille de nouveaux publics, s'ouvre à la formation tout au long de la vie. L'université n'est plus la seule dispensatrice du savoir. L'information est facilement accessible, partageable, diffusable. Le phénomène ...
Mots clés
:
transformation numérique, transformation pédagogique
Date
:
26-10-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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La pédagogie universitaire à l'heure du numérique
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FORMATIC Paris 2014 : Session 1- Environnements numériques et évolutions dans les pratiques de formation
Description
:
Titre : FORMATIC Paris 2014 : Session 1- Quelles évolutions de pratiques et de compétences à l’ère du numérique ? Vision prospective Auteur (s) : Marc Nagels - Dirigeant du Réseau 17 mars Conseil - Chercheur associé au CREAD - Université de Rennes 2 Conférence enregistrée lors du Colloque TIC ...
Mots clés
:
communication, plateforme, contenu pédagogique, FORMATIC, Paris, 2014, TIC, Santé, e-Santé
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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FORMATIC Paris 2014 : Session 1- Environnements numériques et évolutions dans les pratiques de formation
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IP3S 2010 - Session UV2S : Conférence
Description
:
IP3S 2010 11e Congrès International Internet et Pédagogie de la Santé et du Sport 12 & 13 Novembre 2010 – Université Victor Segalen, Bordeaux 2 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Session UV2S : Conférence "Du film didactique ...
Mots clés
:
politique éducative, UNF3S, UV2S, pédagogie numérique, UNT, TICE, enseignement supérieur, médecine du sport, sport, outils pédagogiques
Date
:
13-11-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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IP3S 2010 - Session UV2S : Conférence
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IPM 2004 : Portail e-Santé : un nouvel outil pour la création d'environnements numériques en support à la formation clinique
Description
:
La Faculté de médecine de Sherbrooke (Québec) propose un portail e-santé comme structure de e-learning dans la formation clinique des étudiants. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble Générique Auteurs: G. Bisson, R. Hivon, ...
Mots clés
:
pédagogie, enseignement à distance, Internet, médecine, Enseignement médical, IPM 2004
Date
:
03-12-2004
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
enseignement, sociolinguistique, didactique, langues étrangères, culture, méthodologies d'enseignement des langues, pédagogie, plurillinguisme
Date
:
01-01-2004
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme
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Définitions générales
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
enseignement, sociolinguistique, pédagogie, culture, langues étrangères
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Panorama des méthodologies
Description
:
Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d’un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l’apprenant d’intégrer une nouvelle langue ainsi qu’une nouvelle culture au moyen d’une pédagogie ad ...
Mots clés
:
enseignement, sociolinguistique, langues étrangères, pédagogie, culture
Date
:
01-01-2000
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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