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Canal-U
WEBINAR : LA BATTERIE MONPAGE-2.0.S D’ÉVALUATION DE LA PAROLE
Description : Se familiariser avec la batterie MonPaGe-2.0.s* d’évaluation des troubles moteurs de la parole chez l’adulte (*MonPaGe-2.0.s téléchargeable depuis le site : lpp.in2p3.fr/monpage/)
Mots clés : logiciel, orthophonie, monpage, voix pathologique
Date : 01-07-2021
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Canal-U
Présentation de la Plateforme Physiologique du LPP
Description : Cette vidéo montre les différents appareils de la plateforme physiologique du Laboratoire de Phonétique et Phonologie, utilisés pour l'acquisition de données de parole.
Mots clés : Plateforme Physiologique, Appareillages
Date : 01-01-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues (1). Langage possible et langage réel
Description : Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues (1). Langage possible et langage réel
Mots clés : Langage possible, Langage réel
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Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 2. Que veut dire l'usage langagier naturel
Description : usage langagier naturel
Mots clés : usage langagier naturel, linguisitique
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Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 3. Observer et analyser l'usage langagier réel : ressources, outils et méthodes
Description : Linguistique pour apprentissage langues 3. Observer et analyser l'usage langagier réel : ressources, outils et méthodes
Mots clés : Analyser l'usage langagier réel, ressources, outils, méthodes
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Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 5. Résultats pertinents de l'analyse de corpus : relation entre lexique et grammaire
Description : Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 5. Résultats pertinents de l'analyse de corpus : relation entre lexique et grammaire
Mots clés : Analyse de corpus, relation entre lexique et grammaire
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Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 7. Résultats pertinents de l'analyse de corpus : l'importance du type de texte
Description : Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 7. Résultats pertinents de l'analyse de corpus : l'importance du type de texte
Mots clés : importance type de texte, Analyse de corpus
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Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 9. Conseils pour l'apprentissage : observer les répétitions et les variations
Description : Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 9. Conseils pour l'apprentissage : observer les répétitions et les variations
Mots clés : Observer les répétitions et les variatio
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Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 8. Conseils pour l'apprentissage : observer l'usage des éléments langagiers
Description : Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement des langues 8. Conseils pour l'apprentissage : observer l'usage des éléments langagiers
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Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement langues 6. Résultats pertinents de l'analyse de corpus : langage interactionnel et langage transactionnel
Description : Linguistique pour l'apprentissage et l'enseignement langues 6. Résultats pertinents de l'analyse de corpus : langage interactionnel et langage transactionnel
Mots clés : Résultats et analyse de corpus, Langage interactionnel, Langage trasactionnel
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