5 résultats : enseignement (politique publique)

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Pour une anthropologie historique, réflexive et critique des cultures de l’Antiquité / Claude Calame

Description : Pour une anthropologie historique, réflexive et critique des cultures de l’Antiquité gréco-romaine : au-delà des humanités. Claude CALAME. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en co ...

Mots clés : enseignement (politique publique), lettres classiques (enseignement), anthropologie éducative, Antiquités gréco-romaines, civilisation classique (étude et enseignements)

Date : 27-05-2010

Pour une anthropologie historique, réflexive et critique des cultures de l’Antiquité / Claude Calame

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Pratiques évaluatives, orchestration de la déficience et configurations inclusives / Serge Ebersold

Description : Pratiques évaluatives, orchestration de la déficience et configurations inclusives / Serge Ebersold, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) ...

Mots clés : enseignement (politique publique), intégration scolaire, évaluation en éducation, handicapés (éducation)

Date : 03-02-2015

Pratiques évaluatives, orchestration de la déficience et configurations inclusives / Serge Ebersold

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4 - Philippe Meirieu / Rendez-vous de crise / Mais que fait l’école (suite...)?

Description : Mais que fait l’école ? (Suite...) Rendez-vous de crise Enregistré le lundi 9 janvier 2012 à l'Amphithéâtre de l'EHESS Le thème de la crise de l’école s’est durablement installé dans le débat français. Crise de confiance des parents et élèves à l’égard d’un système qui semble ne plus être en ...

Mots clés : inégalités scolaires, crise, école, contenus pédagoqiques, enseignement (politique publique), sociologie de la famille, politiques publiques pour l'enseignement

Date : 09-01-2012

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © Direction de l'Audiovisuel / EHESS / 2012

4 - Philippe Meirieu / Rendez-vous de crise / Mais que fait l’école (suite...)?

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Les Humanités pour quoi faire ? : ouverture du colloque

Description : Les humanités pour quoi faire ? : enjeux et propositions : ouverture du colloque. Colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, ...

Mots clés : enseignement classique (france), orientation professionnelle des étudiants, lettres classiques (enseignement supérieur), langues anciennes (latin et grec), enseignement supérieur (réforme), enseignement des sciences humaines (débouchés), enseignement (politique publique), économie de la connaissance, ...

Date : 27-05-2010

Les Humanités pour quoi faire ? : ouverture du colloque

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Le rôle des collectivités locales et territoriales dans l’accès au numérique

Description : Table ronde animée par trois Conseillers généraux franciliens et la Ville d'Elancourt , ville éducative numérique. Exemples de projets menés dans le 95 et les Yvelines, présentation de la Banque des Savoirs, financements

Mots clés : politique éducative, ressources numériques, enseignement (politique publique)

Date : 23-03-2012

Le rôle des collectivités locales et territoriales dans l’accès au numérique

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