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Parcours « institutionnel » de Charles Morazé : une rapide légitimité
Description
:
Agrégé d'histoire, spécialiste de l'économie du XIXe siècle et de la bourgeoisie conquérante, fondateur en 1947 de la VIe section de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes, qui deviendra l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, fondateur et organisateur de la Maison des Sciences de l'Homme, sans ...
Mots clés
:
histoire, « Le Bourgeois conquérant », Lucien Febvre, les Annales, la MSH, L’Unesco, sixième section de l’EPHE, Institut d'études politique (IEP), Marc Bloch, Fernand Braudel, Histoire des sciences et des techniques, Polytechnique, mathématiques, « La France bourgeoise ».
Date
:
20-01-2005
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Parcours « institutionnel » de Charles Morazé : une rapide légitimité
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Dialoguer avec l'oeuvre de Claude Lévi-Strauss
Description
:
Journée d'études "Dialoguer avec de l'oeuvre de Claude Lévi-Strauss", organisée par les Études Doctorales (TESC, CLESCO et ALLPH@) de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Partie 1 : Levi-Strauss en contexte : échanges et influences. Université Toulouse II-Le Mirail, Maison de la Recherche, 5 mars ...
Mots clés
:
psychanalyse, linguistique structurale, histoire (science), anthropologie structurale, Claude Lévi-Strauss (1908-2009), épistémologie des sciences sociales, Fernand Braudel (1902-1985), Jacques Lacan (1901-1981), Roman Jakobson (1896-1982)
Date
:
12-03-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Dialoguer avec l'oeuvre de Claude Lévi-Strauss
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« Comment je suis venu à l’École… ». Une passion de Jacques Le Goff
Description
:
Introduction aux extraits mis en ligne le 1er juin 2014 dans La Lettre de l’EHESS par Brigitte Mazon, Responsable du service des archives de l’EHESS Dans un entretien accordé à Brigitte Mazon le 4 avril 2010, Jacques Le Goff raconte en toute liberté comment il est arrivé à « l’École », alors sixième ...
Mots clés
:
histoire, institutions, Fernand Braudel (1902-1985), EHESS, Jacques Le Goff
Date
:
04-04-2010
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © Direction de l'Audiovisuel / EHESS / 2014
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« Comment je suis venu à l’École… ». Une passion de Jacques Le Goff
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Séminaire du 5 novembre 2004
Description
:
Les rythmes du corps et de la nature comme ceux qui régissent les activités productrices et symboliques - travail, rituels religieux et profanes, fêtes, etc. - donnent lieu dans toutes les sociétés à des systèmes de représentation (classification, numérologie, calendriers, images) qui ont fortement ...
Mots clés
:
anthropologie visuelle, iconographie et proportions, Marc Bloch, Etienne de Bourbon, activité humaine, rythme du travail, Fernand Braudel, Philologie textuelle, Saint François d'Assise, anthropologie culturelle, histoire des religions, Choréographie, étude de danse
Date
:
05-11-2004
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Séminaire du 5 novembre 2004
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