7 résultats : IHM

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IHM / Interaction Homme Machine : ensemble des composants pédagogiques

Description : Ces composants s'inscrivent dans le cadre du projet UNIT IHM et se proposent de répondre au besoin des institutions mettant en place des modules d'IHM. Cinq composants sont disponibles : Interaction et manipulation directe / Caractérisation de l'interaction / L'utilisabilité / Les difficultés ...

Mots clés : IHM, manipulation directe, utilisabilité, interface, perception visuelle, dispositif de pointage, interaction homme machine

Date : 19-12-2008

Droits : Ces ressources sont la copropriété de l'Ecole des Mines de Nantes et d'UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html

IHM / Interaction Homme Machine : ensemble des composants pédagogiques

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Les difficultés de la perception visuelle (IHM / Interaction Homme Machine)

Description : La conception d'IHM est très liée à une bonne connaissance de la construction des représentations visuelles. Pour la conception des interfaces, il est donc indispensable d'avoir des connaissances sur la manière dont l'activité visuelle humaine fonctionne ! La perception des couleurs, des formes, ...

Mots clés : IHM, perception visuelle, interface, conception graphique, contraste, couleur, gestalt, interaction homme machine

Date : 19-12-2008

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Interaction et manipulation directe (IHM / Interaction Homme Machine)

Description : Ce composant s'intéresse à l'interaction et à la manipulation directe. Il permet : - d'identifier et repérer les concepts et leurs caractéristiques ; - de mémoriser les concepts clés ; - de savoir expliciter les concepts à travers des exemples ; - d'utiliser les concepts.

Mots clés : IHM, interface, manipulation directe, désignation directe, manipulation indirecte, technique d'interaction, niveau d'interaction, interaction homme machine

Date : 19-12-2008

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Caractérisation de l'interaction (IHM / Interaction Homme Machine)

Description : Ce composant a trait aux différentes caractéristiques de l'interaction. Il se propose : - d'identifier et repérer les concepts et leurs caractéristiques ; - de mémoriser les concepts clés ; - de savoir expliciter les concepts à travers des exemples ; - d'utiliser les concepts.

Mots clés : IHM, interface, rétroaction lexicale, rétroaction syntaxique, rétroaction sémantique, niveau de rétroaction, interaction homme machine

Date : 19-12-2008

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L'Utilisabilité (IHM / Interaction Homme Machine)

Description : Ce composant vous permet de comprendre ou de mieux cerner la notion d'utilisabilité et plus particulièrement son caractère multiforme afin : - d'identifier parmi des situations concrètes les caractéristiques de l'utilisabilité ; - de découvrir un certain nombre de critères d'utilisabilité (issus ...

Mots clés : IHM, utilisabilité, acceptabilité, navigation, usage, apprentissage, erreur de conception, interaction homme machine

Date : 19-12-2008

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Les techniques d'interaction à partir d'un dispositif de pointage (IHM / Interaction Homme Machine)

Description : Ce composant a trait aux techniques d'interaction à partir d'un dispositif de pointage. - une première partie pratique vise à faire découvrir un certain nombre de techniques d'interactions, en particulier des techniques encore peu utilisées mais particulièrement efficaces dans certains contextes. ...

Mots clés : IHM, dispositif de pointage, technique d'interaction, technique de désignation, interface, interaction homme machine

Date : 19-12-2008

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Projets éducatifs multimédias

Description : Cours sur la réalisation de projets dans le domaine du multimédia éducatif (conception de sites web pédagogiques). Dans une première partie, l'étudiant découvrira les différentes étapes de la gestion d'un projet multimédia ainsi que les bases de l'ergonomie du logiciel. La seconde partie est consacrée ...

Mots clés : multimédia éducatif, site web pédagogique, conception de site, CEPIAH, gestion de projet, polycopié interactif, analyse des besoins, transfert de données, ergonomie Web, guidage, adaptabilité, navigation, IHM, structuration pédagogique, situation d?apprentissage, environnement pédagogique, e-learning, ...

Date : 01-01-2008

Droits : Accès libre dans le contexte pédagogique selon les conditions précisées dans la licence http://www4.utc.fr/~nf01/Licence3.pdf

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