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littérature pour la jeunesse
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Production d’écrit en classe UPEAA : le kamishibaï plurilingue / Catherine Gey, Alice Carladous
Description
:
Production d’écrit en classe UPEAA : le kamishibaï plurilingue / Catherine Gey, Alice Carladous, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) et la Structure ...
Mots clés
:
littérature pour la jeunesse, multilinguisme et littérature, éducation interculturelle, kamishibai
Date
:
09-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Production d’écrit en classe UPEAA : le kamishibaï plurilingue / Catherine Gey, Alice Carladous
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Aventure litte?raire plurilingue en contexte scolaire frontalier / Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre
Description
:
Aventure litte?raire plurilingue en contexte scolaire frontalier / Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) ...
Mots clés
:
langues en contact, littérature pour la jeunesse, enseignement des langues vivantes, étude et enseignement (primaire), éducation interculturelle, régions frontalières
Date
:
09-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Aventure litte?raire plurilingue en contexte scolaire frontalier / Marie-Anne Chateaureynaud, Maiana Oroz-Aguerre
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Le retour au pays : un e?le?ment constitutif de l’identite? arabe dans les albums du Moyen-Orient depuis les anne?es 1970 / Mathilde Che?vre
Description
:
Le retour au pays : un e?le?ment constitutif de l’identite? arabe dans les albums du Moyen-Orient depuis les anne?es 1970 / Mathilde Che?vre, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université ...
Mots clés
:
multiculturalisme, littérature pour la jeunesse, livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Le retour au pays : un e?le?ment constitutif de l’identite? arabe dans les albums du Moyen-Orient depuis les anne?es 1970 / Mathilde Che?vre
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Et si on chantait le livre ensemble ? / Les Anachroniques
Description
:
Et si on chantait le livre ensemble ? / Les Anachroniques, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) et la Structure Fédérative de Recherche SFR AEF de l'École ...
Mots clés
:
littérature pour la jeunesse, éducation interculturelle
Date
:
10-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Et si on chantait le livre ensemble ? / Les Anachroniques
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La lecture des adolescents : comment avoir "bon genre" ? / Christine Detrez
Description
:
La lecture des adolescents : comment avoir « bon genre » ? / Christine Detrez Les études statistiques permettent de classer les lectures par genres, au double sens du terme, et de déterminer les « lectures de filles et lectures de garçons ». Néanmoins, la répétition de ces mêmes catégories entraîne ...
Mots clés
:
réception des oeuvres, lecture (appréciation), adolescents (livres et lecture), choix de lecture, étude sur le genre (identité), littérature pour la jeunesse
Date
:
22-10-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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La lecture des adolescents : comment avoir "bon genre" ? / Christine Detrez
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Intermédialité et littérature de jeunesse. Évolution des formes et des usages du livre : l'émergence d'une littérature de jeunesse numérique / Euriell Gobbé-Mévellec
Description
:
Intermédialité et littérature de jeunesse. Évolution des formes et des usages du livre : l'émergence d'une littérature de jeunesse numérique / Euriell Gobbé-Mévellec. In colloque international "Création, intermédialité, dispositif" organisé, sous la responsabilité scientifique de Philippe Ortel, ...
Mots clés
:
littérature pour la jeunesse, livres numériques, intermédialité
Date
:
12-02-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Intermédialité et littérature de jeunesse. Évolution des formes et des usages du livre : l'émergence d'une littérature de jeunesse numérique / Euriell Gobbé-Mévellec
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Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse. Ouverture du colloque / Euriell Gobbé-Mévellec
Description
:
Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse. Ouverture du colloque / Euriell Gobbé-Mévellec in colloque "Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université ...
Mots clés
:
apprentissage des langues, littérature pour la jeunesse, didactique des langues, enseignement des langues vivantes, diversité culturelle, multilinguisme et littérature, livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse. Ouverture du colloque / Euriell Gobbé-Mévellec
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Les guerres dans les albums des 400 coups : un pluriculturalisme de la violence et du conflit ? / Ele?onore Hamaide-Jager
Description
:
Les guerres dans les albums des 400 coups : un pluriculturalisme de la violence et du conflit ? / Éle?onore Hamaide-Jager, in colloque "Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS(Université Toulouse Jean Jaurès) ...
Mots clés
:
livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle, collections de monographies pour la jeunesse, guerre (dans la littérature pour la jeunesse)
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Les guerres dans les albums des 400 coups : un pluriculturalisme de la violence et du conflit ? / Ele?onore Hamaide-Jager
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Entretien avec Marilyn Nelson, poète lauréate du Connecticut
Description
:
« Je m’appelle Marilyn Nelson. Je suis née à Cleveland, dans l’Ohio en 1946. Ma mère était dans l’enseignement et mon père était officier de carrière dans l’aviation américaine, si bien que j’ai grandi dans diverses bases militaires un peu partout aux USA. J’ai fait mes études à l’université de ...
Mots clés
:
littérature pour la jeunesse, esclavage (dans la littérature), marilyn nelson (1946-....), poésie (prix et récompenses), poésie et foi, poésie et musique, poésie et politique
Date
:
01-03-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Entretien avec Marilyn Nelson, poète lauréate du Connecticut
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Construire une image pluriculturelle de l’Afrique a? travers une offre renouvele?e d’albums de jeunesse contemporains / Marie N'Gom
Description
:
Construire une image pluriculturelle de l’Afrique a? travers une offre renouvele?e d’albums de jeunesse contemporains / Marie N'Gom, in colloque "Livre ensemble : pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse ...
Mots clés
:
livres illustrés pour enfants, éducation interculturelle, Afrique (dans la littérature pour la jeunesse)
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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Description complète
Construire une image pluriculturelle de l’Afrique a? travers une offre renouvele?e d’albums de jeunesse contemporains / Marie N'Gom
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