Ressource pédagogique : Host-Microbiota Symbiosis: One, Many, or Mega-Organism? Lessons from Internalism vs. Externalism debates in biology and psychology

cours / présentation - Date de création : 05-04-2016
Auteur(s) : Lynn CHIU
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Présentation de: Host-Microbiota Symbiosis: One, Many, or Mega-Organism? Lessons from Internalism vs. Externalism debates in biology and psychology

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Anglais
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Durée d'exécution : 49 minutes 56 secondes
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Taille : 139.12 Mo
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

I will distinguish between three types of interactionist reactions to internalist or externalist theories. These theories assign specific theoretical roles to internal and external factors, respectively. A « balanced » interactionist balances the relative weight of internal and external factors without changing their respective roles. An « extension » interactionist reassigns the roles to both factors. A « transformative » interactionist rejects the original theoretical framework, re-organizing internal and external factors under a new alternative. Examples will be drawn from major debates in evolutionary biology, developmental biology, and cognitive science. I then suggest that there could be three alternative interpretations to the « host-microbiota » holobiont/superorganism/metaorganism.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Philosophie et psychologie (100)
  • Philosophie et théorie de la biologie et des sciences de la vie (570.1)

Thème(s)

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Fournisseur(s) de contenus : Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia, Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia

Éditeur(s)

Diffusion

Document(s) annexe(s) - Host-Microbiota Symbiosis: One, Many, or Mega-Organism? Lessons from Internalism vs. Externalism debates in biology and psychology

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AUTEUR(S)

  • Lynn CHIU

ÉDITION

Université de Bordeaux - Service Audiovisuel et Multimédia

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    21238
  • Identifiant
    oai:canal-u.fr:21238
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Canal-U
  • Date de publication
    05-04-2016