Ressource pédagogique : Epuisement. Introduction à la question du désastre en anthropologie
Présentation de: Epuisement. Introduction à la question du désastre en anthropologie
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Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Dans le prolongement des recherches menées l'année dernière sur les productions médiatiques de l'altérité, le séminaire s'intéressera plus spécifiquement cette année aux situations extrêmes et à leurs langages. Confronté plus à l'innommable qu'à l'indicible, le désastre appelle en effet une recomposition radicale des termes de sa perception par les acteurs directement touchés, notamment les peuples autochtones, les femmes et les marginalisés. Une telle recomposition perceptive ne peut qu'interroger à son tour la production anthropologique qui veut en rendre compte. Comment articuler les conditions du désastre avec les expériences ultimes qui en sont faites ? Au côté d'une anthropologie réticulaire tenant ensemble la multi-focalité de l'événement, il faudra s'interroger sur la possibilité et la tâche d'une anthropologie du témoin. Toutes les séances s'appuieront sur l'analyse de documents audiovisuels. >> Consultez le programme complet du séminaire sur le site de l'EHESS. >> Téléchargez le programme du séminaire 2007/2008 en pdf : "Anthropologie de la perception : L'expression du désastre entre épuisement et création".
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Sociologie et anthropologie (301)
- Histoire des groupes sociaux (conditions sociales, histoire sociale) (305.09)
Thème(s)
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Éditeur(s)
-
FMSH-ESCoM
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - Epuisement. Introduction à la question du désastre en anthropologie
- Cette ressource fait partie de
AUTEUR(S)
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Alexandre SOUCAILLE
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Barbara GLOWCZEWSKI
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Clotilde LEBAS
ÉDITION
FMSH-ESCoM
EN SAVOIR PLUS
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Identifiant de la fiche
29905 -
Identifiant
oai:canal-u.fr:29905 -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
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Entrepôt d'origine
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Date de publication
30-11-2007