Ressource pédagogique : Le rôle et les missions de l'enseignant référent / Hélène Le Breton
cours / présentation - Date de création : 17-03-2012
Présentation de: Le rôle et les missions de l'enseignant référent / Hélène Le Breton
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence, master, doctorat
Durée d'exécution : 18 minutes 21 secondes
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Taille : 155.95 Mo
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Le rôle et les missions de l'enseignant référent / Hélène Le Breton. In colloque "Les troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 16-17 mars 2012. Enseignante référente elle-même, Hélène Le Breton expose dans cette communication le rôle et les missions de l’enseignant référent : quand intervient-il, à la demande de qui ? Pourquoi ? Présentation de l’équipe de Suivi de Scolarité (ESS), de sa composition et du rôle de chacun (la famille, parfois le jeune, l’enseignant).
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Enseignement spécialisé. Education spéciale (371.9)
Thème(s)
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Fournisseur(s) de contenus : Claire SARAZIN, Université Toulouse II-Le Mirail SCPAM
Éditeur(s)
-
Université Toulouse II-Le Mirail
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - Le rôle et les missions de l'enseignant référent / Hélène Le Breton
- Cette ressource fait partie de
AUTEUR(S)
-
Hélène LE BRETON
ÉDITION
Université Toulouse II-Le Mirail
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
9668 -
Identifiant
oai:canal-u.fr:9668 -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
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-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
17-03-2012