Ressource pédagogique : Actualité de l’indexation : défis, enjeux et prospectives à l’heure de l'émergence du web 3

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

TABLE RONDE Animatrice : Evelyne BROUDOUX, Maitre de conférences en Sciences de l'information et de la communication - Équipe de recherche DICEN, CNAM. Évolutions de l’environnement du processus d’acquisition de l’information pertinente et contexte de l’élaboration d’OTAREN François FEYLER L’évolution des technologies, des processus cognitifs d’acquisition de l’information, de l’environnement informatique et des normes montre une convergence des besoins et des offres en matière de vocabulaire contrôlé (OTAREN). Dans l’optique du Web 3, le passage d’une approche mot-clé à une approche concept dans le cadre de la recherche-acquisition de l’information pertinente n’est pas lié au Web social actuel mais beaucoup plus au Web sémantique en cours d’émergence. L’indexation documentaire est envisagée dans son utilisation lors d’une recherche globale de l’information pertinente. Elle est ainsi liée aux notions d’interopérabilité sémantique et d’interconnexion entre langages documentaires et systèmes d’organisation des connaissances hétérogènes (tels que RAMEAU et Motbis). Objets informationnels et objets culturels Patrick PECCATTE? L'indexation automatique des objets culturels sur le web modifie en profondeur notre rapport à la culture. Le document indexé statique apparaît comme un cas très particulier d'objet informationnel. Les notions de document et d'indexation sont remplacées par d'autres concepts plus généraux, plus efficaces selon le point de vue informationnel, qui permettent de mieux appréhender des objets complexes et dynamiques. Intelligence collective médiée par les TIC : contribution des bibliothécaires et professeurs-documentalistes à la culture de l’information Fabrice PAPY La culture de l’intelligence collective héritée du web 2 permet aux professionnels de l’information de résoudre des problèmes d’interopérabilité en créant des dispositifs et des outils capables d’organiser et de décrire des ressources à partir de langages documentaires différents.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Bibliothéconomie et sciences de l'information (020)
• Éducation, enseignement (370)

Thème(s)