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7 - La preuve par l’original. Construction numériques de l’autorité (2)
Description
:
Qu’est-ce qu’une preuve « par l’original » à l’âge numérique ?
Mots clés
:
informatique, Lettres, sciences de l’homme, méthodes et techniques scientifiques, informatique documentaire, traitement de l’information, sciences de l’information, Culture de l’information et de la communication, édition, Arts, outils, Langues et civilisations
Date
:
16-10-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Yago production 2015
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7 - La preuve par l’original. Construction numériques de l’autorité (2)
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Enseigner l’information-documentation : une progression au collège
Description
:
Professeur documentaliste dans un collège de 240 élèves classé REP, mon rôle pédagogique est ma priorité. L'information documentation est au cœur du projet pédagogique de l'établissement et concerne tous les élèves. Cet enseignement est inscrit dans l'emploi du temps des élèves et s'intègre aussi ...
Mots clés
:
Didactique de l'information-documentation, professeur documentaliste, culture de l'information, éducation aux médias, education aux médias et à l'information, EMI
Date
:
10-10-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0
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Enseigner l’information-documentation : une progression au collège
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Former les élèves à une culture de l’information : une mission à réaffirmer et affermir au cœur de notre profession
Description
:
Le développement des réseaux et objets documentaires numériques a un impact important sur l’évolution du mandat pédagogique des professeurs documentalistes. Depuis 40 ans, la nécessité d’assurer une formation des élèves à l’information-documentation a constamment été affirmée. La création du CAPES ...
Mots clés
:
enseignement, culture informationnelle, culture de l'information
Date
:
24-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Copyright FADBEN 2012 - tous droits réservés
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Former les élèves à une culture de l’information : une mission à réaffirmer et affermir au cœur de notre profession
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Le professeur documentaliste face au défi des convergences : conférence de synthèse
Description
:
Conclure un Congrès de la FADBEN est une tâche exaltante mais compliquée ! Nous tenterons donc ensemble de faire le bilan de ce congrès, riche d’apports et de regards multiples sur l’enseignement de l’information-documentation. Je vous propose d’établir ce bilan au prisme des convergences (voire ...
Mots clés
:
Didactique de l'information-documentation, professeur documentaliste, culture de l'information, éducation aux médias, education aux médias et à l'information, EMI
Date
:
11-10-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0
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Le professeur documentaliste face au défi des convergences : conférence de synthèse
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L’info news : crossover entre EMI et culture de l’information
Description
:
2015 – Difficile de différencier l’Information du quatrième pouvoir. La maitrise de l’Information, enjeu majeur d’une ère qui se veut numérique – est l’épicentre des cultures de l’Informatique, des Médias et de l’Information. A partir d’une activité expérimentale centrée sur l’actualité et menée ...
Mots clés
:
Didactique de l'information-documentation, professeur documentaliste, culture de l'information, éducation aux médias, education aux médias et à l'information, EMI
Date
:
10-10-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0
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L’info news : crossover entre EMI et culture de l’information
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La culture de l'information a-t-elle une histoire ?
Description
:
De plus en plus d'ouvrages et de recherches s'intéressent à l'histoire de la documentation et plus largement des SIC. Les réflexions se focalisent sur des thèmes particuliers tels les lieux de savoirs, les médias et technologies de communication, le document vs document numérique, l’indexation et ...
Mots clés
:
culture informationnelle, culture de l'information, translittéracie
Date
:
22-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) FADBEN 2012 - tous droits réservés
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Outils de communication et pédagogie
Description
:
Outils de communication et pédagogie : Visio-conférence, webconférence, chat, forums, messagerie.
Mots clés
:
communication électronique, Visioconférence en formation, culture de l'information, apprentissage
Date
:
14-11-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Université de La Réunion
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Outils de communication et pédagogie
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Nouveaux outils : nouvelles compétences et nouveau rapport au savoir ? L’influence du numérique sur la relation entre information et cognition. - Jérôme DINET, Nicole BOUBEE, Pascale GOSSIN
Description
:
Animateur : Vincent Liquète - Maître de conférences - Université Bordeaux 4 – IMS - Equipe Limin-R Les environnements numériques : des nouvelles compétences… pour toute la communauté éducative ! Jérôme DINET - Maître de conf. en Psychologie cognitive - Laboratoire INTERPSY – ETIC – Univ. ...
Mots clés
:
cognition, savoir, culture numérique, culture informationnelle, culture de l'information
Date
:
24-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) FADBEN 2012 - Tous droits réservés
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Nouveaux outils : nouvelles compétences et nouveau rapport au savoir ? L’influence du numérique sur la relation entre information et cognition. - Jérôme DINET, Nicole BOUBEE, Pascale GOSSIN
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Et pourtant, ils enseignent ! Analyse critique de 100 fiches pédagogiques
Description
:
Se référant une nouvelle fois au triangle didactique pour accompagner l'aventure didactique de l'information-documentation, nous nous intéresserons plus particulièrement à l'axe des interactions entre l'enseignant et les élèves en prenant pour objet d'étude un corpus de fiches de préparation de ...
Mots clés
:
Didactique de l'information-documentation, professeur documentaliste, culture de l'information, éducation aux médias, education aux médias et à l'information, EMI
Date
:
10-10-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Contenus sous licence Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0
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Et pourtant, ils enseignent ! Analyse critique de 100 fiches pédagogiques
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L'organisation des connaissances dans le contexte du Web
Description
:
TABLE RONDE "L'organisation des connaissances dans le contexte du Web. Mutations du document, traitement documentaire et redocumentarisation, indexation de l'information : quels enjeux pour la culture informationnelle ?" Animateur : Eric BRUILLARD, Professeur des universités, Directeur du laboratoire ...
Mots clés
:
navigation, environnements propriétaires, information litteracy, ingenierie relationnelle, redocumentarisation, culture de l'information, culture informationnelle, moteurs de recherche, algorithme, interopérabilité
Date
:
22-03-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) FADBEN 2012 - Tous droits réservés
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L'organisation des connaissances dans le contexte du Web
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