Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique

Ressource pédagogique : Le style indirect et les relatives au subjonctif en latin (6/12)

Accédez à la ressource pédagogique Le style indirect et les relatives au subjonctif en latin (6/12)
Mots-clés :
Accéder à la ressource pédagogiqueDroits d'accès : non autorisé
autoévaluation, cours / présentation - Date de création : 2014
Auteur(s) : Bakhoucheb Béatrice, Echalier Laure, Duthoit Eugénie
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Présentation de: Le style indirect et les relatives au subjonctif en latin (6/12)

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français, Latin
Type pédagogique : autoévaluation, cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur, bac+1
Langue de l'apprenant : Français, Latin
Contenu : image fixe, ressource interactive, son, texte
Document : HTML_5
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

L’Unité 6 s’appuie sur un extrait des Œuvres de Cornélius Népos.  Elle est l’occasion de découvrir ou de réviser les compléments des verbes composés, le style indirect, le participe et l’infinitif futurs ainsi que les relatives au subjonctif.

  • Granularité : grain
  • Structure : hiérarchique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Grammaire du latin classique (475)

Description Rameau

  • Discours indirect
  • Propositions relatives
  • Subjonctif
  • Latin (langue)

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : À l’issue de l’Unité 6, vous serez en mesure de : • construire les compléments des verbes composés ; • dégager les structures du style indirect, en repérant les propositions infinitives ; • maîtriser, en style indirect, les emplois des participes et infinitifs futurs, et les relatives au subjonctif ; • repérer les ablatifs absolus ; • connaître les institutions de la Rome républicaine.
  • Notion : Discours indirect, Propositions relatives, Subjonctif, Latin (langue)
  • Activité induite : apprendre, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Besson Odile
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne, Klein Stéphanie, Touzene Juliette, Schorle-Stefan Carole

Éditeur(s)

Diffusion

Document(s) annexe(s) - Le style indirect et les relatives au subjonctif en latin (6/12)

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AUTEUR(S)

  • Bakhoucheb Béatrice
    Université Montpellier-III
  • Echalier Laure
    Université Montpellier-III
  • Duthoit Eugénie

ÉDITION

Université Paul-Valéry - Montpellier 3

Université Ouverte des Humanités

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    58497f01-09ed-4e5d-8cdd-2b16daf59bc1
  • Identifiant
    oai:www.uoh.fr:suplomfr-58497f01-09ed-4e5d-8cdd-2b16daf59bc1
  • Version
    Première version
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UOH
  • Date de publication
    02-09-2014

Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique

Ressource pédagogique : Le style indirect et les relatives au subjonctif en latin (6/12)

Accédez à la ressource pédagogique Le style indirect et les relatives au subjonctif en latin (6/12)
Mots-clés :
Accéder à la ressource pédagogiqueDroits d'accès : non autorisé
autoévaluation, cours / présentation - Date de création : 2014
Auteur(s) : Bakhoucheb Béatrice, Echalier Laure, DUTHOIT Eugénie
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Présentation de: Le style indirect et les relatives au subjonctif en latin (6/12)

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français, Latin
Type pédagogique : autoévaluation, cours / présentation
Niveau : bac+1, enseignement supérieur
Langue de l'apprenant : Français, Latin
Contenu : image fixe, ressource interactive, son, texte
Document : HTML_5
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

L’Unité 6 s’appuie sur un extrait des Œuvres de Cornélius Népos.  Elle est l’occasion de découvrir ou de réviser les compléments des verbes composés, le style indirect, le participe et l’infinitif futurs ainsi que les relatives au subjonctif.

  • Granularité : grain
  • Structure : hiérarchique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Grammaire du latin classique (475)

Description Rameau

  • Discours indirect
  • Propositions relatives
  • Subjonctif
  • Latin (langue)

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : À l’issue de l’Unité 6, vous serez en mesure de : • construire les compléments des verbes composés ; • dégager les structures du style indirect, en repérant les propositions infinitives ; • maîtriser, en style indirect, les emplois des participes et infinitifs futurs, et les relatives au subjonctif ; • repérer les ablatifs absolus ; • connaître les institutions de la Rome républicaine.
  • Notion : Discours indirect, Propositions relatives, Subjonctif, Latin (langue)
  • Activité induite : apprendre, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Besson Odile
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne

Éditeur(s)

Diffusion

Document(s) annexe(s) - Le style indirect et les relatives au subjonctif en latin (6/12)

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AUTEUR(S)

  • Bakhoucheb Béatrice
    Université Montpellier-III
  • Echalier Laure
    Université Montpellier-III
  • DUTHOIT Eugénie

ÉDITION

Université Paul-Valéry - Montpellier 3

Université Ouverte des Humanités

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    58497f01-09ed-4e5d-8cdd-2b16daf59bc1
  • Identifiant
    oai:www.uoh.fr:suplomfr-58497f01-09ed-4e5d-8cdd-2b16daf59bc1
  • Version
    Première version
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UOH
  • Date de publication
    02-09-2014