Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : Une méthode notionnelle-fonctionnelle - 1ère partie (Cours : Méthodes et méthodologies pour l'enseignement des langues étrangères, 6/12)
Présentation de: Une méthode notionnelle-fonctionnelle - 1ère partie (Cours : Méthodes et méthodologies pour l'enseignement des langues étrangères, 6/12)
Informations pratiques sur cette ressource
Gestion des droits réservée aux éditeurs
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Une méthode notionnelle-fonctionnelle - 1ère partie. Première partie : Sans frontières 1. Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.
- Granularité : cours
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Etude et enseignement de la pédagogie (370.7)
- Langues - Enseignement (407.1)
- Langue française - Enseignement (440.71)
- Langage (sociologie) (306.44)
Thème(s)
Informations techniques sur cette ressource pédagogique
- Implémenteur(s) technique(s) : MARZIN Philippe
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Éditeur(s)
-
Université Haute Bretagne - Rennes 2
Voir toutes les ressources pédagogiques
Diffusion
AUTEUR(S)
-
BLANCHET Philippe
ÉDITION
Université Haute Bretagne - Rennes 2
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
f8dea125-0253-4cc3-81d3-0a08a078e3de -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-f8dea125-0253-4cc3-81d3-0a08a078e3de -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
18-12-2008
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Ressource pédagogique : Une méthode notionnelle-fonctionnelle - 1ère partie (Cours : Méthodes et méthodologies pour l'enseignement des langues étrangères, 6/12)
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Une méthode notionnelle-fonctionnelle - 1ère partie. Première partie : Sans frontières 1. Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique et de didactique des langues, définit les concepts de base nécessaires à la production d'un enseignement de langues étrangères, qui permettent à l'apprenant d'intégrer une nouvelle langue ainsi qu'une nouvelle culture au moyen d'une pédagogie adaptée.
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"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Etude et enseignement de la pédagogie (370.7)
- Langues - Enseignement (407.1)
- Langue française - Enseignement (440.71)
- Langage (sociologie) (306.44)
Thème(s)
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f8dea125-0253-4cc3-81d3-0a08a078e3de -
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oai:www.uoh.fr:suplomfr-f8dea125-0253-4cc3-81d3-0a08a078e3de -
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18-12-2008
