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L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue
Description
:
L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’éta ...
Mots clés
:
méthodes d'apprentissage, TICE, japonais (langue), didactique des langues, enseignement et nouvelles technologies, enseignement des langues vivantes
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue
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Les matériaux biomimétiques
Description
:
La démarche biomimétique ne date pas d'hier. Que l'on pense à la Chauve-Souris, premier prototype de Clément Ader ! Pour être fructueuse, elle doit passer par une compréhension complète - et critique - du fonctionnement de la structure dont on souhaite s'inspirer. Pourquoi la nature a-t-elle pri ...
Mots clés
:
nanomatériaux, science des matériaux, synthèse, matériau composite, matériau naturel, structure chimique, biomimétisme, monde vivant
Date
:
22-06-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Les matériaux biomimétiques
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Les communs, quelles définitions, quels enjeux ? / Geneviève Azam
Description
:
Les communs, quelles définitions, quels enjeux ? / Geneviève Azam. In séminaire "Penser les biens communs dans le espaces ruraux : regards croisés", organisé par le laboratoire "Dynamiques rurales" de l'Université Toulouse II-Le Mirail avec le soutien des doctorants et étudiants du master "Dével ...
Mots clés
:
propriété du vivant, propriété foncière, biens communs, Elinor Ostrom (1933-2012), communs naturels
Date
:
11-03-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Les communs, quelles définitions, quels enjeux ? / Geneviève Azam
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L'immédiatement vivant, suivre les voies du monde animal / Jean-Christophe Bailly
Description
:
L'immédiatement vivant, suivre les voies du monde animal / Jean-Christophe Bailly. Conférence organisée dans le cadre du séminaire Poéthiques, "L'animal : mues, mutations, migrations", par Nathalie Cochoy ("Poéthiques", laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes, CAS) et Jean-Yves Laurichesse (laboratoire ...
Mots clés
:
relations homme-animal, Animalité (philosophie), diversité du vivant, littérature
Date
:
04-04-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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L'immédiatement vivant, suivre les voies du monde animal / Jean-Christophe Bailly
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Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay
Description
:
Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement ...
Mots clés
:
japonais (langue), didactique des langues, cadre européen commun de référence des langues (CECRL), méthode d'apprentissage, enseignement des langues vivantes
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay
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L'eau en biologie
Description
:
L'importance de l'eau dans le monde vivant. Le processus d'osmose, son rôle chez les plantes (en particulier dans la photosynthèse) et chez les animaux. GénériqueDirection scientifique : J.D. Bernal et E. King Réalisation : David Morphet Production : Unilever
Mots clés
:
diffusion, eau, vie, photosynthèse, être vivant, osmose, solvant universel
Date
:
31-12-1969
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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L'eau en biologie
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Antarctica
Description
:
News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur une nouvelle convention de non-exploitation de l'Antarctique. Générique ANGLAIS COMPREHENSION ORALE : News Busters : le J.T. en V.O. " Antarctica ...
Mots clés
:
anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation
Date
:
01-01-1995
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Antarctica
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Fashion show
Description
:
News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur des défilés de mode. Générique ANGLAIS COMPREHENSION ORALE : News Busters : le J.T. en V.O. " Fashion Show" Programme réalisé à partir de : ...
Mots clés
:
anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation
Date
:
01-01-1995
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Fashion show
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Lotto
Description
:
News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur deux groupes de personnes ayant gagné le jackpot au Lotto. Générique ANGLAIS COMPREHENSION ORALE : News Busters : le J.T. en V.O. " Lotto " ...
Mots clés
:
anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation
Date
:
01-01-1995
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Lotto
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Loop flooding
Description
:
News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur une inondation des sous-sols du quartier d'affaires de Chicago. Générique ANGLAIS COMPREHENSION ORALE : News Busters : le J.T. en V.O. " Loop ...
Mots clés
:
anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation
Date
:
01-01-1995
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Loop flooding
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