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Canal-U
Loop flooding
Description : News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur une inondation des sous-sols du quartier d'affaires de Chicago. Générique ANGLAIS COMPREHENSION ORALE : News Busters : le J.T. en V.O. " Loop ...
Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation
Date : 01-01-1995
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Loop flooding
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Canal-U
My neighborhood
Description : News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur une exposition de dessins d'enfants sur leur quartier. Générique News Busters : le J.T. en V.O. "My neighborhood" Programme réalisé à partir ...
Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation
Date : 01-01-1995
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Prince Akeem
Description : News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur la sortie d'un nouveau single, "It's time to come correct", de la star américaine du Rap "Prince Akeem". Générique News Busters : le J.T. en ...
Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation
Date : 01-01-1995
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An unexplained case of Aids
Description : NEWS BUSTERS : le J.T. en V.O. News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur le cas d'une enfant malade du sida de manière inexpliquée. Générique ANGLAIS COMPREHENSION ORALE : News Busters ...
Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation
Date : 01-01-1999
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Mort à temps partiel - Crevettes primitives ou l'art de survivre
Description : Les crevettes primitives branchiopodes n'ont pas évolué depuis 200 millions d'années, ce sont des fossiles vivants. Parfaitement adaptées à l'eau fraîche des mares ou des lacs salés, elles pondent des oeufs contenant un embryon. Ces oeufs résistent à des années de sécheresse et l'embryon peut survivre ...
Mots clés : évolution des espèces, fossile vivant, crevette, diapause, branchiopodes
Date : 01-01-1998
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Combien de temps faut-il pour faire une espèce ?
Description : Il n'y a, en vérité, pas de réponse à cette question. Il n'y en a pas une mais plusieurs, la réalité est complexe et multiforme. Lorsque l'on parle d'évolution, l'opinion générale est que les espèces se sont succédées à la surface de la Terre, que les dinosaures ont laissé la place aux mammifères, ...
Mots clés : adaptation, sélection sexuelle, extinction d’espèces, espèce vivante, cladogenèse, anagénèse, selection naturelle, spéciation, phénotype, génome, génétique, évolution, théorie de l'évolution
Date : 13-07-2002
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Le gestionnaire de collections (vivantes)
Description : La Ménagerie du Jardin des Plantes comporte, tout comme les musées plus classiques, des gestionnaires de collections. La différence tient au fait qu'il s'agit de collections vivantes qui nécessitent un soin particulier. Le métier de gestionnaire consiste à gérer les naissances, les décès, les pr ...
Mots clés : conservation, gestion, zoo, collections vivantes
Date : 01-01-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © MNHN
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Le scénario apprentissage-action / Claire Bourguignon
Description : Le scénario apprentissage-action / Claire Bourguignon. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations dipl ...
Mots clés : didactique des langues, cadre européen commun de référence des langues (CECRL), enseignement des langues vivantes
Date : 15-11-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Le scénario apprentissage-action / Claire Bourguignon
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La démarche de comparaison des langues pour développer une éducation plurilingue, de la formation à l'ESPE à la réalité des classes / Myriam Bras, Marie-Pilar Ric
Description : La démarche de comparaison des langues pour développer une éducation plurilingue, de la formation à l'ESPE à la réalité des classes / Myriam Bras, Marie-Pilar Ric et les professeures des écoles Lilas Morel, Laurie Galinier, Camille Germier, Lydie Rukowavu, in colloque "Livre ensemble : Pluricult ...
Mots clés : langues vivantes (étude et enseignement), multilinguisme, enseignants (formation), éducation interculturelle
Date : 09-11-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
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La démarche de comparaison des langues pour développer une éducation plurilingue, de la formation à l'ESPE à la réalité des classes / Myriam Bras, Marie-Pilar Ric
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Propagation d'espèces en biologie
Description : Les phénomènes de propagation sont omniprésents dans les sciences de la vie, à différentes échelles de temps et d'espace (propagation de l'influx nerveux, contraction du myocarde, épidémies, invasion d'espèces, etc.). Au cours de mes recherches, je me suis intéressé à des colonies de bactéries qui ...
Mots clés : biologie, bactérie, modélisation mathématique, sciences du vivant
Date : 18-01-2017
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Document libre, dans le cadre de la licence Creative Commons (http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/fr/), citation de l'auteur obligatoire et interdiction de désassembler (paternité, pas de modification)
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Propagation d'espèces en biologie
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