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Concevoir un MOOC : retour d'expérience pédagogique (S. De Tourdonnet et J.-L. Porreye de Montpellier SupAgro)
Description
:
Le développement de l’enseignement numérique dans l’enseignement supérieur interpelle les pratiques pédagogiques et l’organisation des établissements d’enseignement. Au sein d’Agreenium, la réflexion pédagogique fait l’objet de différents travaux, en particulier de séminaires, qui permettent de ...
Mots clés
:
enseignement numérique, transformation digitale, transformation numérique, transformation pédagogique
Date
:
04-02-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Concevoir un MOOC : retour d'expérience pédagogique (S. De Tourdonnet et J.-L. Porreye de Montpellier SupAgro)
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Projet MAN-IMAL : retour d'expérience sur un projet de formation innovant (C. Magras, Oniris)
Description
:
Le développement de l’enseignement numérique dans l’enseignement supérieur interpelle les pratiques pédagogiques et l’organisation des établissements d’enseignement. Au sein d’Agreenium, la réflexion pédagogique fait l’objet de différents travaux, en particulier de séminaires, qui permettent de ...
Mots clés
:
enseignement numérique, transformation digitale, transformation numérique, transformation pédagogique
Date
:
06-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Projet MAN-IMAL : retour d'expérience sur un projet de formation innovant (C. Magras, Oniris)
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Projet UTOP : retour d'expérience sur un module de formation numérique partagé (S. Payraudeau, ENGEES)
Description
:
Le développement de l’enseignement numérique dans l’enseignement supérieur interpelle les pratiques pédagogiques et l’organisation des établissements d’enseignement. Au sein d’Agreenium, la réflexion pédagogique fait l’objet de différents travaux, en particulier de séminaires, qui permettent de ...
Mots clés
:
enseignement numérique, transformation digitale, transformation numérique, transformation pédagogique
Date
:
06-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Projet UTOP : retour d'expérience sur un module de formation numérique partagé (S. Payraudeau, ENGEES)
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Projet Ecotrophelia : retour d'expérience sur un dispositif de formation inter-établissements et numérique à l'écoconception alimentaire (B. Cuq, Montpellier SupAgro)
Description
:
Le développement de l’enseignement numérique dans l’enseignement supérieur interpelle les pratiques pédagogiques et l’organisation des établissements d’enseignement. Au sein d’Agreenium, la réflexion pédagogique fait l’objet de différents travaux, en particulier de séminaires, qui permettent de ...
Mots clés
:
enseignement numérique, transformation digitale, transformation numérique, transformation pédagogique
Date
:
06-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Projet Ecotrophelia : retour d'expérience sur un dispositif de formation inter-établissements et numérique à l'écoconception alimentaire (B. Cuq, Montpellier SupAgro)
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Master 2 - Direction, pilotage et coordination dans l'intervention sociale et médico-sociale
Description
:
L’INS HEA, en partenariat avec l’APAJH, l’APF, les PEP, Trisomie 21 et l’UNAPEI propose une formation de niveau I (Master professionnel) permettant de répondre aux besoins de formation des cadres dirigeants du secteur social et médico-social. Ce Master est conçu pour des cadres de l’intervention ...
Mots clés
:
Médico-social, master, handicap, besoins éducatifs particuliers, enseignement
Date
:
05-01-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Master 2 - Direction, pilotage et coordination dans l'intervention sociale et médico-sociale
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Présentation de l'EPHE et de PSL par Hubert Bost
Description
:
Hubert Bost, président de l’École Pratique des Hautes Études (EPHE), présente l’école et PSL aux étudiants inscrits sur la plateforme ENSAD-EPHE-CRIOBE. L’École Pratique des Hautes Études est un grand établissement où l’on pratique la recherche en Sciences de la vie et de la terre, Sciences h ...
Mots clés
:
master, EPHE, enseignement, recherche
Date
:
04-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CRIOBE / EPHE
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Présentation de l'EPHE et de PSL par Hubert Bost
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Intervention de Raphaël Sodini - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones
Description
:
Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Les programmes de réinstallation et d’admission humanitaire en France et en Europe, enjeux humanitaires et éducatifs Conférence ...
Mots clés
:
dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)
Date
:
02-05-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
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Intervention de Raphaël Sodini - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones
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Intervention de Eirick Prairat - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones
Description
:
Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Inclusion scolaire des élèves vulnérables : quelle éthique professionnelle pour les personnels d’éducation ? Conférence d ...
Mots clés
:
dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)
Date
:
02-05-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
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Intervention de Eirick Prairat - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones
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Intervention de Mathieu Monthéard et Alexandre Calvez - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones
Description
:
Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? L’accès aux diplômes pour les élèves allophones : état de la réglementation Mathieu Monthéard, chef du bureau des formations ...
Mots clés
:
dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)
Date
:
02-05-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
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Intervention de Mathieu Monthéard et Alexandre Calvez - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones
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Intervention de Geneviève Zarate - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones
Description
:
Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Leçons à tirer du projet « Valorisation du capital plurilingue et pluriculturel des élèves suivis par le CASNAV de Paris ...
Mots clés
:
dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)
Date
:
02-05-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
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Intervention de Geneviève Zarate - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones
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