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Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives. Ouverture du colloque
Description
:
Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives. Ouverture du colloque organisé par le laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurè ...
Mots clés
:
enseignement (innovations), intégration scolaire, handicapés (formation), éducation compensatoire, troubles de l'apprentissage, évaluation en éducation, enfants handicapés (éducation)
Date
:
02-02-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Jean-Jaurès - campus Mirail et aux auteurs.
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Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives. Ouverture du colloque
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Diversités : individualiser pour mieux inclure. Table ronde
Description
:
Diversités : individualiser pour mieux inclure. Table ronde, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès ...
Mots clés
:
intégration scolaire, orientation scolaire, évaluation des élèves, handicapés (formation), handicapés (éducation), évaluation différenciée
Date
:
03-02-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Jean-Jaurès - campus Mirail et aux auteurs.
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Diversités : individualiser pour mieux inclure. Table ronde
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Conférence : Autisme et enseignement supérieur
Description
:
L'Université de Strasbourg a accueilli les Journées nationales de regroupement des missions handicap (JNRH) le 31 mars et 1er avril 2016. Ces journées rassemblent chaque année les professionnels des établissements d'enseignement supérieur des structures d'accueil et d'accompagnement des étudiants ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, autisme, handicap
Date
:
31-03-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Conférence : Autisme et enseignement supérieur
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Conférence de Philippe Tremblay Première partie
Description
:
Théme : "Qu'est-ce qu'un enseignement spécialisé ?" Première partie : Introduction Enseignement spécialisé et inclusion scolaire Transformations induites par l'inclusion scolaire aux dispositifs de scolarisation
Mots clés
:
inclusion, accessibilité, handicap, besoins éducatifs particuliers, enseignement
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Conférence de Philippe Tremblay Première partie
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Conférence de Philippe Tremblay Deuxième partie
Description
:
Théme : "Qu'est-ce qu'un enseignement spécialisé ?" Deuxième partie: Redéfinition de l'enseignement spécialisé Qu'est-ce qu'un dispositif inclusif ?
Mots clés
:
inclusion, accessibilité, handicap, besoins éducatifs particuliers, enseignement
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Conférence de Philippe Tremblay Deuxième partie
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Présentation de la plateforme eLeSI
Description
:
La formation eLeSi propose un module générique de formation sur les publics présentant une déficience intellectuelle, de troubles du spectre autistique et/ou de troubles psychiques, à destination des enseignants, des assistants, des accompagnants, des formateurs, des familles et plus généralement ...
Mots clés
:
Education, inclusion, troubles psychiques, autisme, plateforme, elearning, handicap, besoins éducatifs particuliers, Trouble du spectre de l'autisme
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation de la plateforme eLeSI
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Université d'été : Quelle école pour une société inclusive ?
Description
:
Présentation de l'Université d'été organisée par l' INS HEA à Suresnes du 10 au 12 juillet 2017, sur le thème : Quelle école pour une société inclusive ? Trois jours de débat ouvert et d'expression libre pour favoriser les échanges entre acteurs de l'éducation et usagers du service public, prof ...
Mots clés
:
école, inclusion, accessibilité, handicap, besoins éducatifs particuliers, Ecole
Date
:
10-01-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©INS HEA
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Université d'été : Quelle école pour une société inclusive ?
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Zoom sur le lancement de la collection "Recherches" par les éditions de l'INS HEA Entretien avec Dimitri Afgoustidis
Description
:
L'INS HEA vient de créer une nouvelle collection d'ouvrages résolument tournée vers la recherche et le handicap. Deux livres inaugurent cette série : Handicap et parentalité : le principe du pangolin de Chantal Lavigne et Excellence corporelle et handicap : boxe en France, capoeira au Brésil ...
Mots clés
:
inclusion, accessibilité, handicap
Date
:
03-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©INS HEA
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Zoom sur le lancement de la collection "Recherches" par les éditions de l'INS HEA Entretien avec Dimitri Afgoustidis
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Présentation de la mission d'expertise de l'INS HEA dans le domaine de l'inclusion scolaire en Haïti
Description
:
Suite au séisme survenu en Haïti le 12 janvier 2010 qui a augmenté considérablement le nombre de personnes en situation de handicap, l’Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) a été sollicité par la ...
Mots clés
:
Haitï, inclusions, accessibilité, éducation, handicap, enfants handicapés (éducation)
Date
:
01-06-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Portrait d'une étudiante à l'INS HEA en Master 2 Conseiller en accessibilité
Description
:
L'étudiante revient sur son parcours universitaire puis aborde son experience en tant que stagiaire au Musée d'Orsay et envisage son avenir professionnel.
Mots clés
:
enseignement supérieur, master, accessibilité, handicap, besoins éducatifs particuliers
Date
:
10-07-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Portrait d'une étudiante à l'INS HEA en Master 2 Conseiller en accessibilité
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