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Introduction à la biostatistique (série : Enseignements de Statistique en Biologie)
Description
:
Une vue d'ensemble des méthodes linéaires d'ordination. Une invitation dans la filière Mathématiques et Informatique du Vivant. Introduction à l'usage d'un logiciel de statistique. Sensibilisation d'étudiants de première année (filière Mathématiques) à la problématique biologique.
Mots clés
:
fuscia, logiciel R, langage S, graphiques statistiques, analyse statistique, calcul de probabilité, statistique inférentielle, test d'hypothèse, paradigme de décision
Date
:
01-09-2008
Droits
:
Document libre, dans le cadre de la licence Creative Commons (http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/fr/), citation de l'auteur obligatoire et interdiction de désassembler (paternité, pas de modification)
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Introduction à la biostatistique (série : Enseignements de Statistique en Biologie)
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Introduction à la programmation
Description
:
Cours d'initiation visant à : - Présenter l'activité de programmation - Introduire et justifier la notion d'algorithme - Donner quelques principes méthodologiques - Donner quelques repères fondamentaux (complexité d'un algorithme, langages)
Mots clés
:
programmation, algorithmique, énoncé, codage, spécification, langage, programme, compilation, langage interprété
Date
:
01-01-2007
Droits
:
Cours en accès libre, propriété de son auteur et de l'INSA Rouen
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Introduction à la programmation
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La sociolinguistique française : entretien avec Jean-Baptiste Marcellesi
Description
:
Jean-Baptiste Marcellesi est l'un des "pères fondateurs" de la sociolinguistique en France ; ses travaux, sa réflexion, son oeuvre internationalement reconnus, cités, commentés encore à ce jour, se sont déployés sur deux thèmes clés : l'épistémologie de la sociolinguistique (méthodes, concepts, ...
Mots clés
:
bilinguisme, langues en contact, sociolinguistique, corse (langue), france (langues), langage et culture, langues régionales
Date
:
01-01-2001
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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La sociolinguistique française : entretien avec Jean-Baptiste Marcellesi
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A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck
Description
:
A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck, in "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université ...
Mots clés
:
troubles du langage, déficit phonologique, aphasie
Date
:
22-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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A « subtle phonetic deficit » in fluent aphasia ? An acoustic and perceptual study / Anna Marczyck
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Matinée - Partie 2 - Catégoriser les acteurs des espaces d'interaction sino-africains
Description
:
Intermédiaires, médiateurs, traducteurs ? Catégoriser les acteurs des espaces d’interaction sino-africains Intermediaries, mediators, translators? Categorizing the actors in Chinese-African spaces of interaction Workshop / Journée d’étude ANR EsCA Espaces de la culture chinoise en Afrique / Chinese ...
Mots clés
:
histoire culturelle, Sociologie de la vie quotidienne, Sociologie du développement, Anthropologie économique, Anthropologie rurale, Sociologie de l'espace, Géographie culturelle, Anthropologie linguistique, Etudes interculturelles, Sociologie des migrations, Sociologie du langage, anthropologie ...
Date
:
28-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Matinée - Partie 2 - Catégoriser les acteurs des espaces d'interaction sino-africains
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Violating canonicity in Spanish agrammatism / Silvia Martínez-Ferreiro
Description
:
Violating canonicity in Spanish agrammatism / Silvia Martínez-Ferreiro. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail ...
Mots clés
:
langage et langues (compréhension), troubles du langage, aphasie, espagnol (langue)
Date
:
22-06-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Violating canonicity in Spanish agrammatism / Silvia Martínez-Ferreiro
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Mémorer (le temps et le souvenir)
Description
:
L’expérience de l’exil met en crise les dichotomies induites par un discours « territorialisé » autour de l’identité et de la différence, l’origine et le devenir, l’autochtone et l’étranger. En montrant à quel degré ces oppositions appartiennent à l’épistémè des sociétés d’accueil et à une pensée ...
Mots clés
:
anthropologie politique, anthropologie culturelle, Sociologie des migrations, Anthropologie du langage, Etudes interculturelles, Sociologie de l'intégration
Date
:
15-03-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Multilinguisme dans le monde du numérique
Description
:
Cláudio MENEZES travaille à l’UNESCO depuis 1987. Il est responsable de la promotion du multilinguisme, de l’inclusion et de la participation des personnes handicapées, de l’accessibilité à la littérature scientifique dans le monde du numérique, des TIC (Technologies de l'Information et de la Co ...
Mots clés
:
économie de la culture, Education non-formelle, Organisation et gouvernance des systèmes éducatifs, Economie du développement, Anthropologie linguistique, Education et formation linguistiques, apprentissage tout au long de la vie, Sociologie du langage, Formation tout au long de la vie, sociolin ...
Date
:
22-05-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Multilinguisme dans le monde du numérique
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Quelles maths faut-il apprendre pour répondre aux questions des élèves et traiter leurs erreurs ?
Description
:
Les travaux sur les erreurs des élèves ont montré que leur forme est constante, indépendante des enseignements, et qu'elles apparaissent longtemps encore après les commencements, de manière quasi aléatoire (Bardini 2003, Abou Raad 2004). Les ingénieries didactiques permettent en revanche de les ...
Mots clés
:
collège, systèmes sémiotiques, jeux de langage, équations, enseignement par ostension, dialectique action/formulation., algébrique, didactique, mathématiques, systèmes symboliques
Date
:
15-06-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Quelles maths faut-il apprendre pour répondre aux questions des élèves et traiter leurs erreurs ?
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Module 1 : les particularités de la communication parlée (parcours SCP)
Description
:
Dans le monde du vivant, on ne peut pas ne pas communiquer. Cela concerne même les plantes, ainsi que la communication animale, extrêmement développée. La communication humaine se distingue fondamentalement de toute communication animale. L’homme est le seul être vivant sur Terre doté de la faculté ...
Mots clés
:
Son, Communication, Parole, Français Langue Etrangère, FLE, Phonétique, Langage
Date
:
2018
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Module 1 : les particularités de la communication parlée (parcours SCP)
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