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C. Pat Giersch (Wellesley College), "Patterns of Inclusion and Exclusion Along Twentieth-Century China’s Southwestern and Tibetan Borderlands"
Description
:
In recent years, increasingly sophisticated work has traced the remarkable changes in early twentieth-century state-building along China's southwestern and Tibetan borderlands. During this same period, however, the tentacles of global commerce were reaching into these regions, too, but we do not yet ...
Mots clés
:
UPS2259, CEH, Centre d'Etudes Himalayennes, C. Pat Giersch, Patterns of Inclusion and Exclusion Along Twentieth-Century China’s Southwestern and Tibetan Borderlands, Territories, Communities, and Exchanges in the Kham Sino-Tibetan Borderlands, ERC (European Research Council)
Date
:
18-02-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (C) CNRS 2016
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C. Pat Giersch (Wellesley College), "Patterns of Inclusion and Exclusion Along Twentieth-Century China’s Southwestern and Tibetan Borderlands"
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Conférence de Philippe Tremblay Première partie
Description
:
Théme : "Qu'est-ce qu'un enseignement spécialisé ?" Première partie : Introduction Enseignement spécialisé et inclusion scolaire Transformations induites par l'inclusion scolaire aux dispositifs de scolarisation
Mots clés
:
inclusion, accessibilité, handicap, besoins éducatifs particuliers, enseignement
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Conférence de Philippe Tremblay Première partie
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Conférence de Philippe Tremblay Deuxième partie
Description
:
Théme : "Qu'est-ce qu'un enseignement spécialisé ?" Deuxième partie: Redéfinition de l'enseignement spécialisé Qu'est-ce qu'un dispositif inclusif ?
Mots clés
:
inclusion, accessibilité, handicap, besoins éducatifs particuliers, enseignement
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Conférence de Philippe Tremblay Deuxième partie
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Présentation de la plateforme eLeSI
Description
:
La formation eLeSi propose un module générique de formation sur les publics présentant une déficience intellectuelle, de troubles du spectre autistique et/ou de troubles psychiques, à destination des enseignants, des assistants, des accompagnants, des formateurs, des familles et plus généralement ...
Mots clés
:
Education, inclusion, troubles psychiques, autisme, plateforme, elearning, handicap, besoins éducatifs particuliers, Trouble du spectre de l'autisme
Date
:
08-11-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation de la plateforme eLeSI
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Université d'été : Quelle école pour une société inclusive ?
Description
:
Présentation de l'Université d'été organisée par l' INS HEA à Suresnes du 10 au 12 juillet 2017, sur le thème : Quelle école pour une société inclusive ? Trois jours de débat ouvert et d'expression libre pour favoriser les échanges entre acteurs de l'éducation et usagers du service public, prof ...
Mots clés
:
école, inclusion, accessibilité, handicap, besoins éducatifs particuliers, Ecole
Date
:
10-01-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©INS HEA
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Université d'été : Quelle école pour une société inclusive ?
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Zoom sur le lancement de la collection "Recherches" par les éditions de l'INS HEA Entretien avec Dimitri Afgoustidis
Description
:
L'INS HEA vient de créer une nouvelle collection d'ouvrages résolument tournée vers la recherche et le handicap. Deux livres inaugurent cette série : Handicap et parentalité : le principe du pangolin de Chantal Lavigne et Excellence corporelle et handicap : boxe en France, capoeira au Brésil ...
Mots clés
:
inclusion, accessibilité, handicap
Date
:
03-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©INS HEA
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Zoom sur le lancement de la collection "Recherches" par les éditions de l'INS HEA Entretien avec Dimitri Afgoustidis
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Présentation de la mission d'expertise de l'INS HEA dans le domaine de l'inclusion scolaire en Haïti
Description
:
Suite au séisme survenu en Haïti le 12 janvier 2010 qui a augmenté considérablement le nombre de personnes en situation de handicap, l’Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) a été sollicité par la ...
Mots clés
:
Haitï, inclusions, accessibilité, éducation, handicap, enfants handicapés (éducation)
Date
:
01-06-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation de la mission d'expertise de l'INS HEA dans le domaine de l'inclusion scolaire en Haïti
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La Mise en situation de handicap
Description
:
Ce reportage vous fait vivre un instant de formation « Mise en situation de handicap : être en fauteuil ». À travers les cours de pratique de sports adaptés, les stagiaires de l'INS HEA expérimentent la situation de handicap et l'adaptation sur le terrain. Thierry Bourgoin, formateur en EPS, ...
Mots clés
:
inclusion, accessibilité, handicap, enfants handicapés (éducation), activités sportives
Date
:
07-07-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©ins hea
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La Mise en situation de handicap
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Colloque international "Handicap(s), inclusion et accessibilité..." Intervention de Denis Poizat - "La catégorisation est-elle un traitement social acceptable ?"
Description
:
Lors de ce colloque, qui s'est déroulé à l'INS HEA les 24, 25 et 26 octobre 2016, ont été largement abordé les différentes manières de percevoir mais aussi de traiter le handicap, dans des espaces sociaux et culturels spécifiques, notamment dans l’espace francophone. L'intervention de Denis ...
Mots clés
:
inclusion, pays francophones, catégorisation, accessibilité, handicap, langue des signes française
Date
:
25-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Colloque international "Handicap(s), inclusion et accessibilité..." Intervention de Denis Poizat - "La catégorisation est-elle un traitement social acceptable ?"
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Colloque international "Handicap(s), inclusion et accessibilité..." Michel Mercier - " Au-delà du concept d’inclusion : un environnement capacitant."
Description
:
Lors de ce colloque, qui s'est déroulé à l'INS HEA les 24, 25 et 26 octobre 2016, ont été largement abordé les différentes manières de percevoir mais aussi de traiter le handicap, dans des espaces sociaux et culturels spécifiques, notamment dans l’espace francophone. L'intervention de Michel ...
Mots clés
:
inclusion, pays francophones, catégorisation, accessibilité, handicap
Date
:
25-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Colloque international "Handicap(s), inclusion et accessibilité..." Michel Mercier - " Au-delà du concept d’inclusion : un environnement capacitant."
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