2231 résultats

Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
2231 résultats
page 21 sur 224
résultats 201 à 210
Canal-U
Le mémoire de Master 2, étape préparatoire du travail de thèse : recherche à la croisée des chemins / Émilie Cadez Ortola
Description : Le mémoire de Master 2, étape préparatoire du travail de thèse : recherche à la croisée des chemins / Émilie Cadez Ortola, in séminaire méthodologique de l'IRIEC, "La construction d'un objet de recherche dans les études ibéro-américaines", proposé dans le cadre du Master "Études romanes". Université ...
Mots clés : méthodologie de recherche, doctorants (lettres et sciences humaines), recherche en sciences humaines et sociales, thèses et écrits académiques
Date : 07-11-2013
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
Le mémoire de Master 2, étape préparatoire du travail de thèse : recherche à la croisée des chemins / Émilie Cadez Ortola
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
L'art est long et le temps est court : délimitation du sujet et gestion du temps / Émilie Cadez
Description : L'art est long et le temps est court : délimitation du sujet et gestion du temps / Émilie Cadez, in "La construction d'un objet de recherche dans les mondes ibériques. Expériences de jeunes chercheurs", séminaire organisé par Hélène Deville et Emilie Cadez Ortola, doctorantes à Institut de recherche ...
Mots clés : recherche en sciences humaines et sociales, thèses et écrits académiques, recherches scientifiques (méthodologie)
Date : 14-11-2014
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
L'art est long et le temps est court : délimitation du sujet et gestion du temps / Émilie Cadez
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
Pour une anthropologie historique, réflexive et critique des cultures de l’Antiquité / Claude Calame
Description : Pour une anthropologie historique, réflexive et critique des cultures de l’Antiquité gréco-romaine : au-delà des humanités. Claude CALAME. In "Les Humanités pour quoi faire : enjeux et propositions", colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en co ...
Mots clés : enseignement (politique publique), lettres classiques (enseignement), anthropologie éducative, Antiquités gréco-romaines, civilisation classique (étude et enseignements)
Date : 27-05-2010
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
Pour une anthropologie historique, réflexive et critique des cultures de l’Antiquité / Claude Calame
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
L’album de jeunesse nume?rique en classe d’e?veil aux langues : une passerelle interculturelle / Stella Cambrone-Lasnes
Description : L’album de jeunesse nume?rique en classe d’e?veil aux langues : une passerelle interculturelle / Stella Cambrone-Lasnes, in colloque "Livre ensemble : Pluriculturalisme et plurilinguisme a? travers les albums pour la jeunesse", organisé par le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) ...
Mots clés : langues vivantes (étude et enseignement), édition numérique, littérature de jeunesse, multilinguisme et littérature, édition sur le web
Date : 09-11-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés aux auteurs et à l'Université Toulouse Jean Jaurès.
 En savoir plus
 Description complète
L’album de jeunesse nume?rique en classe d’e?veil aux langues : une passerelle interculturelle / Stella Cambrone-Lasnes
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
Journées d'études de la MINES 2012 - Témoignage de Valérie Campillo, Chargée de mission TICE à l'université Aix-Marseille
Description : Témoignage de Valérie Campillo, Chargée de mission TICE à l'université Aix-Marseille Journées d'études de la MINES - 9 et 10 octobre 2012
Mots clés : enseignement supérieur, TICE, MINES, Pédagogie, pédagogie numérique
Date : 09-10-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
Journées d'études de la MINES 2012 - Témoignage de Valérie Campillo, Chargée de mission TICE à l'université Aix-Marseille
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
Vers une dys pédagogie / Jean-François Camps
Description : Vers une dys pédagogie / Jean-François Camps. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. ...
Mots clés : lecture (méthode pédagogique), enfants dyslexiques, écriture (étude et enseignement), enfants dysorthographiques
Date : 17-03-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
Vers une dys pédagogie / Jean-François Camps
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
SIFEM 2009 - Séance inaugurale, Président de la SIFEM
Description : Discours introductif par Jean-Luc DEBRU, Président de la SIFEM. Résumé : compétences et finalités de l'éducation des professionnels de la santé. Comment faire évoluer les institutions, les programmes et les pratiques pédagogiques ? SCD Médecine.
Mots clés : pédagogie, Formation, Education, professionnels de santé, SIFEM 2009, Société Internationale Francophone d'Education Médicale
Date : 24-10-2009
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
SIFEM 2009 - Séance inaugurale, Président de la SIFEM
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
SIFEM 2009 - Séance inaugurale, Député Destot
Description : Discours introductif par Michel DESTOT, Député et Maire de la ville de Grenoble. SCD Médecine.
Mots clés : pédagogie, Formation, Education, professionnels de santé, SIFEM 2009, Société Internationale Francophone d'Education Médicale
Date : 24-10-2009
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
SIFEM 2009 - Séance inaugurale, Député Destot
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
SIFEM 2009 - Apprentissage de la démarche scientifique, recherche et problématisation
Description : Titre : SIFEM 2009 Grenoble : Apprentissage de la démarche scientifique. Recherche et problématisation : le cas des sciences de l’éducation. Résumé : Le CREN : - Analyse des pratiques et de l’activité des enseignants et des formateurs en situation - Politiques acteurs et valeurs de l’éducation - ...
Mots clés : pédagogie, Formation, recherche, enseignement supérieur, sciences de l'éducation, SIFEM 2009, relation éducative
Date : 26-10-2009
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
SIFEM 2009 - Apprentissage de la démarche scientifique, recherche et problématisation
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
Canal-U
IPM 2007. UMVF et UN3S au carrefour inter-UNT
Description : Conclusions
Mots clés : Internet
Date : 29-10-2007
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
 En savoir plus
 Description complète
IPM 2007. UMVF et UN3S au carrefour inter-UNT
 Ajouter à mon panier
Accéder aux documents