409 résultats : compétences

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SIFUD-PP Paris 2016 : Vessie radique, anticholinergique, toxine botulique ou entérocystoplastie ?
Description : Conférence d'Experts de la SIFUD-PP du 22 Janvier 2016- Paris Titre : Vessie radique, anticholinergique, toxine botulique ou entérocystoplastie ? Auteur (s) : G. Karsenty (Marseille)                     PROGRAMME VENDREDI 22 JANVIER 2016 08h50 OUVERTURE : J.F. HERMIEU INTRODUCTION : X. ...
Mots clés : compétences, professionnels, risques, clinique, abus sexuels, uro-gynécologie, récidive, Santé, SIFUD-PP, dysuries, bandelettes sous urétrales, obèse, irradié, médico-légal, Paris, patients, personne âgée, sexualité, chirurgie, prothèses, urologie, vessie, gynécologie, incontinence urinaire, prolapsus ...
Date : 22-01-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Le programme Ethik et compétences / Anne-Sarah Kertudo
Description : Le programme Ethik et compétences / Anne-Sarah Kertudo, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et ...
Mots clés : évaluation des compétences, handicapés (formation), évaluation en éducation, handicapés (travail)
Date : 02-02-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Jean-Jaurès - campus Mirail et aux auteurs.
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Approche-programme : collégialité, collaboration, transparence et responsabilités partagées
Description : La formation ‘Accompagner l’approche-programme dans l’enseignement supérieur’ participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES ...
Mots clés : compétences, référentiels, Portfolios, théories de l’activité, approche par compétences
Date : 09-11-2015
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FORMATIC Paris 2013 : Le rôle des soignants dans la sensibilisation et l’appropriation des gérontechnologies à travers l’exemple d’une tablette tactile : acceptabilité, apports et attentes des personnes âgées.
Description : Titre : FORMATIC Paris 2013 : Le rôle des soignants dans la sensibilisation et l’appropriation des gérontechnologies à travers l’exemple d’une tablette tactile : acceptabilité, apports et attentes des personnes âgées Auteur (s) : Pascal LAMBERT – ILPAG Infirmier libéral en Pratiques avancées en ...
Mots clés : FORMATIC, Paris, 2013, TIC, Santé, communication, coopération, coordination, compétences, e-formation, e-learning, e-Santé, DGOS, hôpital numérique, C2I, serious games, dossier patient
Date : 12-02-2013
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SIFUD-PP Bruxelles 2015 : Débat : L’IRM a-t-elle un intérêt dans l’évaluation des prolapsus ? -Pour
Description : SIFUD-PP Bruxelles 2015 :   " DÉBATS EN PELVI-PÉRINÉOLOGIE : Comment gérer les situations complexes de prolapsus ? De la vessie au rectum, de la femme à l'homme, du fonctionnel au neurologique." Titre : Débat : L’IRM a-t-elle un intérêt dans l’évaluation des prolapsus ? -Pour Auteur (s) : Dr ...
Mots clés : compétences, prolapsus utérin, patients, professionnels, clinique, désir d'enfant, uro-gynécologie, récidive, Santé, SIFUD-PP, Bruxelles, rectum, prolapsus, chirurgie, maternité, prothèses, urologie, vessie, enfant, gynécologie, femme, grossesse, prolapsus génital, 2015
Date : 16-01-2015
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FORMATICSanté 2017 - Stratégie nationale de e-santé et santé connectée : quels nouveaux modèles d’organisation ? - Le Gloan
Description : FORMATICSanté Paris 2017 : "Etre connecté c'est bien... pour collaborer, coopérer c'est mieux!" Titre : Stratégie nationale de e-santé et santé connectée : quels nouveaux modèles d’organisation ? Auteur (s) : Caroline Le GLOAN – DGOS/SDPFS PROGRAMME DE LA JOURNEE DU MERCREDI 1er FEVRIER 2017 A ...
Mots clés : communication, vie privée, FORMATIC, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, télé-médecine, professionnels, collaboration, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, 2017
Date : 01-02-2017
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FORMATICSanté 2017 : ETIAM Connect : coopération médicale structurée au sein des GHT
Description : FORMATICSanté Paris 2017 : "Etre connecté c'est bien... pour collaborer, coopérer c'est mieux!" Titre : ETIAM Connect : coopération médicale structurée au sein des GHT Auteur (s) :  Georges Le Goualher - Chef de produit télémédecine ETIAM PROGRAMME DE LA JOURNEE DU MERCREDI 1er FEVRIER 2017 A ...
Mots clés : communication, vie privée, FORMATIC, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, télé-médecine, professionnels, collaboration, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, 2017
Date : 01-02-2017
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FORMATICSanté 2017 - Présentation d'ETIAM Connect
Description : FORMATICSanté Paris 2017 : "Etre connecté c'est bien... pour collaborer, coopérer c'est mieux!" Titre : Construction d'éco-système digitaux de santé Auteur (s) : Georges LE GOUALHER - Chef de produit télémédecine ETIAM PROGRAMME DE LA JOURNEE DU MERCREDI 1er FEVRIER 2017 A partir de 8 h 45 – Accueil ...
Mots clés : communication, vie privée, FORMATIC, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, télé-médecine, professionnels, collaboration, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, 2017
Date : 01-02-2017
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FORMATICSanté 2017 - Coopération avec étudiants et formateurs pour la conception de serious games Session parrainée par Synakène
Description : FORMATICSanté Paris 2017 : "Etre connecté c'est bien... pour collaborer, coopérer c'est mieux!" Titre : Coopération avec étudiants et formateurs pour la conception de serious games Session parrainée par Synakène Auteur (s) : Christine LEBRETON, Directrice Synakène PROGRAMME DE LA JOURNEE DU JEUDI 2 FEVRIER ...
Mots clés : communication, vie privée, FORMATIC, Paris, TIC, Santé, e-Santé, connectée, télé-médecine, professionnels, collaboration, e-learning, compétences, coordination, base de données, e-formation, coopération, accès aux données, patients, 2017
Date : 02-02-2017
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Apprentis en difficulté et adaptation de l'évaluation / Nathalie Lefranc
Description : Apprentis en difficulté et adaptation de l'évaluation / Nathalie Lefranc, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse ...
Mots clés : évaluation des compétences, apprentissage professionnel, enfants handicapés (éducation)
Date : 02-02-2015
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Jean-Jaurès - campus Mirail et aux auteurs.
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