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Scouts

Description : News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur la décision prise par les scouts anglais d'accepter les filles dans leur mouvement. Générique News Busters : le J.T. en V.O. " Scouts" Programme ...

Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation

Date : 01-01-1995

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Sport News

Description : News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document présente la rubrique sportive d'un journal télévisé. Générique ANGLAIS COMPREHENSION ORALE : News Busters : le J.T. en V.O. " Sport News" Programme réalisé à partir de : Sport News ...

Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation

Date : 01-01-1995

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Test d'auto-évaluation n°1

Description : News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur le modèle des émissions News Busters. Cet extrait de journal télévisé n'est pas didactisé, mais sa diffusion fragmentée permet, pendant les ...

Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation, Test d’évaluation

Date : 01-01-1995

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Test d'auto-évaluation n°2

Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation, Test d’évaluation

Date : 01-01-1995

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

Test d'auto-évaluation n°2

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Village shops

Description : News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document présente un reportage sur les difficultés rencontrées par les petits commerçants. Générique ANGLAIS COMPRÉHENSION ORALE : News Busters : le J.T. en V.O. "Village shops " Programme ...

Mots clés : anglais (langue), apprentissage des langues, compréhension orale, langues vivantes (étude et enseignement), médias en éducation

Date : 01-01-1995

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Les Humanités pour quoi faire ? : ouverture du colloque

Description : Les humanités pour quoi faire ? : enjeux et propositions : ouverture du colloque. Colloque international organisé par le laboratoire Patrimoine, Littérature, Histoire (PLH) en collaboration avec le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA). Université Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyrénées, ...

Mots clés : enseignement classique (france), orientation professionnelle des étudiants, lettres classiques (enseignement supérieur), langues anciennes (latin et grec), enseignement supérieur (réforme), enseignement des sciences humaines (débouchés), enseignement (politique publique), économie de la connaissance, ...

Date : 27-05-2010

Les Humanités pour quoi faire ? : ouverture du colloque

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ADELF-EMOIS 2012 – Prise en charge des patients nécessitant des soins palliatifs dans les établissements de santé.

Description : Titre : ADELF-EMOIS 2012 – Prise en charge des patients nécessitant des soins palliatifs dans les établissements de santé. Auteurs : HELENE VALDELIEVRE (DREES - Bureau des établissements de santé) Fabienne Coquelet (DREES) Franck Evain (DREES) Marie-Claude Mouquet (DREES) Philippe Oberlin (DREES ...

Mots clés : ADELF, EMOIS, 2012, Dijon, épidémiologie, langue française, évaluation, management, organisation, information, santé, PMSI, SAE

Date : 13-03-2012

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

ADELF-EMOIS 2012 – Prise en charge des patients nécessitant des soins palliatifs dans les établissements de santé.

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Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage en classe de FLE, en milieu universitaire chinois / Charlotte Vallat

Description : Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage en classe de FLE, en milieu universitaire chinois / Charlotte Vallat, in colloque "Variation et variabilité dans les Sciences du langage : analyser, mesurer, contextualiser", organisé par le Comité d'orga ...

Mots clés : français langue étrangère, français (étude et enseignement), universités (Chine), étudiants chinois

Date : 16-05-2013

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence CC BY-NC-ND 3.0. (Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la licence Creative Commons : attribution, pas d'utilisation commerciale, pas de modification).

Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage en classe de FLE, en milieu universitaire chinois / Charlotte Vallat

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Introduction aux microstructures (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)

Description : Module du programme e-learning FILIPE qui vise à favoriser la préparation linguistique, interculturelle et scientifique des étudiants non francophones poursuivant leurs études en France.Ce module a pour but de vous entraîner à la compréhension orale des cours traitant de physique des matériaux et ...

Mots clés : FILIPE, FLE, français scientifique, francais langue étrangère, filière linguistique préparatoire aux études en france, physique des matériaux, microstructure, phase, joint de grain, dendrite, eutectique, matériau métallique, martensite, transformation displacive, joint de phase

Date : 01-07-2011

Droits : Ces ressources sont la propriété conjointe de l'INPG et d' UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html

Introduction aux microstructures (Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France - FILIPÉ)

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Tendances actuelles des politiques linguistiques

Description : Les débats actuels sur la situation des langues en Europe souffrent d’un déficit de réflexion. La position dominante de l’anglais, le recul conjoint du français et de l’allemand en Europe sont le plus souvent perçus comme les marques d’une évolution inéluctable, face à laquelle les volontarismes ...

Mots clés : sociolinguistique, multilinguisme, Sociologie du langage, Anthropologie linguistique, les Jivaros, dialectes régionaux, langues dominante, tout être humain est par nature polyglotte

Date : 04-12-2004

Tendances actuelles des politiques linguistiques

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