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TEMPORAL

Description : TEMPORAL Porteur de projet: Emmanuel SCHANG, Laboratoire Ligérien de Linguitique (LLL) - UMR 7270 Partenaires: Laboratoire Ligérien de Linguitique (LLL) - UMR 7270Laboratoire d'Informatique de l'Université de Tours (LI) - EA 6300 Année de l'Appel à projet: 2013 Le projet TEMPORAL ...

Mots clés : corpus numérique, corpus linguistique, langue française, coréférence temporelle

Date : 05-06-2014

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Enregistrement diffusé sous Licence Creative Commons BY-NC-ND 3.0

TEMPORAL

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Conférence d'ouverture de l'Université d'été de l'INS HEA - 10 JUILLET 2017 -

Description : Ouverture de l'Université d'été par : - José Puig, directeur de l'INS HEA - Christian Dupuy, maire de Suresnes - Sophie Cluzel, Secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargée des Personnes handicapées - Jean-Michel Blanquer, Ministre de l'Éducation nationale Dans le cadre de sa mission ...

Mots clés : inclusion, droit à l'éducation, handicap, langue des signes française, Education spécialisée

Date : 10-07-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

Conférence d'ouverture de l'Université d'été de l'INS HEA - 10 JUILLET 2017 -

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Remise du prix de thèse INS HEA sur l'éducation inclusive par Denis Poizat président du jury

Description : L’INS HEA et l’EA 7287 Grhapes organisent un prix de thèse biennal destiné à diffuser l’avancement des recherches en sciences humaines et sociales se rapportant à l’éducation inclusive (accessibilité, handicap, participation sociale).

Mots clés : inclusion, handicap, besoins éducatifs particuliers, langue des signes française

Date : 10-07-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©INS HEA - 2017

Remise du prix de thèse INS HEA sur l'éducation inclusive par Denis Poizat président du jury

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Éducation inclusive et évolution des métiers de l’enseignement - Serge Thomazet -

Description : Conférence de Serge Thomazet, enseignant-chercheur en Sciences de l’Éducation, laboratoire ACTé EA 4281, Université Clermont Auvergne. Dans le cadre de sa mission d’établissement public national de recherche et de formation, l'INS HEA organise trois jours de débat ouvert et d’expression libre les ...

Mots clés : inclusion, droit à l'éducation, handicap, langue des signes française, Education spécialisée

Date : 10-07-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Gaston Miron et les créateurs de notre littérature nationale

Description : Par son œuvre de poète, mais aussi par son activité d’éditeur et à travers sa pensée linguistique et politique, Gaston Miron incarne d’une manière exemplaire l’émergence, durant les années 1960 et 1970, d’une littérature québécoise moderne qui s’insérait en même temps dans un grand récit nat ...

Mots clés : Littérature québécoise, Culture québécoise, Langue française, Histoire politique du Québec, L’homme rapaillé, Littérature de langue française, Poésie québécoise, Gaston Miron, Histoire de la littérature, Indépendance du Québec, Nationalisme québécois

Date : 12-05-2015

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons BY-SA 4.0

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Artlingo, les langues autrement dites

Description : Artlingo : Créé à l’Université de Strasbourg sous l’égide des Investissements d’Avenir (IdEx) et à l’initiative de Lara Delage-Toriel et Carole Egger, ARTLINGO est un projet interdisciplinaire innovant destiné à redynamiser le désir d’apprendre en encourageant l’initiative et la créativité des é ...

Mots clés : apprentissage des langues, arts

Date : 28-06-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Une société inclusive ou le défi de « l’accès à l’existence » Charles Gardou

Description : Une société inclusive ou le défi de « l'accès à l'existence » Anthropologue, professeur à l'Université Lumière Lyon 2, Charles Gardou consacre ses travaux à la diversité humaine, à la vulnérabilité et à leurs multiples expressions. Il a créé et dirige la Collection «Connaissances de la diversité» ...

Mots clés : inclusion, droit à l'éducation, handicap, langue des signes française, Education spécialisée

Date : 10-07-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Productions_UL

Littéracie et appropriation de l'écrit : points de rupture et continuités dans les rapports à l'écrit de salariés-apprenants - Conférence de Katell Bellegarde - DU FLI

Description : Une conférence de Katell Bellegarde, Doctorante et ATER en Sciences de l'Education et Formation des adultes à l'Université de Lille 1, sur "Littéracie et appropriation de l'écrit : points de rupture et continuités dans les rapports à l'écrit de salariés-apprenants"

Mots clés : apprentissage, langue française, écrit, formation continue, travail, emploi

Date : 2015

Droits : CC BY-NC-SA

Littéracie et appropriation de l'écrit : points de rupture et continuités dans les rapports à l'écrit de salariés-apprenants - Conférence de Katell Bellegarde - DU FLI

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Productions_UL

La prise en compte du français comme compétence professionnelle : un état des lieux - Conférence de Claire Extramiana - DU FLI

Description : Une conférence de Claire Extramiana de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France, sur "La prise en compte du français comme compétence professionnelle : un état des lieux "

Mots clés : apprentissage, langue française, compétence, travail, emploi

Date : 2015

Droits : CC BY-NC-SA

La prise en compte du français comme compétence professionnelle : un état des lieux - Conférence de Claire Extramiana - DU FLI

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Productions_UL

Formation linguistique des adultes en parcours d’insertion : vers une modélisation de la notion de rapports à l’écrit - Conférence de Véronique Leclercq - DU FLI

Description : Une conférence de Véronique Leclercq, Professeure émérite en sciences de l'éducation à l'univesité Lille 1 Nord de France, sur la notion de rapports à l’écrit et propose une modélisation en 5 composantes considérées dans leurs interactions permanentes. Cette notion sera éclairée par des articulations ...

Mots clés : apprentissage, langue française, écriture, recherche d'emploi

Date : 2015

Droits : CC BY-NC-SA

Formation linguistique des adultes en parcours d’insertion : vers une modélisation de la notion de rapports à l’écrit - Conférence de Véronique Leclercq - DU FLI

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