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Exercices de synthèse (fonctions numériques)
Description
:
Ces exercices sont destinés aux élèves de Terminale S. Ils permettent de mettre en œuvre des raisonnements classiques d'analyse et d'introduire des fonctions nouvelles (fonction arctangente).
Mots clés
:
RAMSES, fonctions numériques, fonctions nouvelles, fonction arctangente
Date
:
2009
Droits
:
Licence creative commons de type 3:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.fr - pour plus d'information contacter l'auteur
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Exercices de synthèse (fonctions numériques)
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Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Louis Ferrarini, Sassia Moutalibi
Description
:
Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Louis Ferrarini, Sassia Moutalibi, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, L ...
Mots clés
:
évaluation des apprentissages, enseignement et nouvelles technologies, usages du numérique dans l’enseignement supérieur, classe inversée
Date
:
30-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse Jean Jaurès et aux auteurs.
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Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Louis Ferrarini, Sassia Moutalibi
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IPM 2007. Les UNT et l'UMVF dans l'organisation de l'enseignement supérieur à l'ère du numérique
Description
:
La sous direction des TICE mène des actions d'impulsion et de mutualisation de la maternelle à l'enseignement supérieur. Ces actions commencent par les infrastructures, les services numériques, usages et ressources numériques. La formation aux usages est importante avec le développement de la C2i. ...
Mots clés
:
nouvelles technologies, IPM, TICE, Wifi, MIPE, ordinateurs portables, UNT, usages
Date
:
29-10-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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IPM 2007. Les UNT et l'UMVF dans l'organisation de l'enseignement supérieur à l'ère du numérique
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A quoi servent les collections anthropologiques ? (1/3)
Description
:
À l’occasion de la restitution des têtes maories à la Nouvelle-Zélande qui a eu lieu le 23 janvier 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle a organisé une conférence grand public sur l'apport des restes humains à la connaissance scientifique, le 21 janvier 2012, dont l’objectif était de sen ...
Mots clés
:
anthropologie, restitution, phrénologie, maorie, nouvelle-zélande
Date
:
21-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. @ MNHN
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Débat avec le public (8/8)
Description
:
À l’occasion de la restitution des têtes maories à la Nouvelle-Zélande qui a eu lieu le 23 janvier 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle a organisé un colloque scientifique, avec la participation des représentants du Musée de Nouvelle-Zélande Te Papa Tongarewa de Wellington, le 20 janvier ...
Mots clés
:
anthropologie, restitution, Muséum national d'histoire naturelle, nouvelle-zélande, maori
Date
:
20-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. @ MNHN
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Les questions du public concernant les collections anthropologiques (3/3)
Description
:
À l’occasion de la restitution des têtes maories à la Nouvelle-Zélande qui a eu lieu le 23 janvier 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle a organisé une conférence grand public sur l'apport des restes humains à la connaissance scientifique, le 21 janvier 2012, dont l’objectif était de sen ...
Mots clés
:
anthropologie, restitution, Muséum national d'histoire naturelle, maorie, nouvelle-zélande
Date
:
21-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. @ MNHN
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Les questions du public concernant les collections anthropologiques (3/3)
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Ouverture du colloque scientifique (1/8)
Description
:
À l’occasion de la restitution des têtes maories à la Nouvelle-Zélande qui a eu lieu le 23 janvier 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle a organisé un colloque scientifique, avec la participation des représentants du Musée de Nouvelle-Zélande Te Papa Tongarewa de Wellington, le 20 janvier ...
Mots clés
:
anthropologie, restitution, Muséum national d'histoire naturelle, nouvelle-zélande, maori
Date
:
20-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. @ MNHN
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Ouverture du colloque scientifique (1/8)
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Biométrie céphalique et histoire du peuplement (3/8)
Description
:
À l’occasion de la restitution des têtes maories à la Nouvelle-Zélande qui a eu lieu le 23 janvier 2012, le Muséum national d’Histoire naturelle a organisé un colloque scientifique, avec la participation des représentants du Musée de Nouvelle-Zélande Te Papa Tongarewa de Wellington, le 20 janvier ...
Mots clés
:
anthropologie, restitution, Muséum national d'histoire naturelle, nouvelle-zélande, maori
Date
:
20-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. @ MNHN
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Biométrie céphalique et histoire du peuplement (3/8)
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Où mettre le curseur ?
Description
:
Les progrès de la biomédecine ont connu une importante accélération au cours des trente dernières années. De nouvelles technologies sont apparues et ont apporté des réponses bénéfiques à de nombreux problèmes de santé qui jusqu'alors restaient sans solution. Dans des domaines comme la génétique, ...
Mots clés
:
biotechnologie, nouvelles technologies, liberté individuelle, dystopie
Date
:
16-02-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH-2016
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Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France : introduction / Christian Galan
Description
:
Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France : introduction / Christian Galan. Séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France ...
Mots clés
:
pédagogie, enseignants, méthodes d'enseignement, japon (civilisation), japonais (langue), enseignement et nouvelles technologies
Date
:
15-11-2008
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France : introduction / Christian Galan
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