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Expériences personnelles dans l’enseignement de l’informatique et du monde numérique
Description
:
L'informatique est partout, c'est devenu banal de le dire, mais qu'entend-on vraiment par là ? Comprend-on bien que le numérique, aujourd'hui, loin de se cantonner aux ordinateurs, est bien plus répandu dans les objets technologiques les plus divers, des téléphones aux avions ? Quelles en sont les ...
Mots clés
:
bug, révolution numérique, algorithme, programmation, réseaux, science informatique, enseignement de l’informatique, numérisation de l'information, sciences numériques
Date
:
10-06-2009
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Expériences personnelles dans l’enseignement de l’informatique et du monde numérique
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Une révolution permanente
Description
:
Née au milieu du vingtième siècle avec les premiers calculateurs électroniques, l’informatique n’a cessé de se développer, touchant tous les secteurs d’activité.
Mots clés
:
histoire de l'informatique, ordinateur, théorie de la calculabilité, théorie de la complexité, loi de Moore, sciences du numérique, fuscia
Date
:
31-01-2011
Droits
:
Ce document est diffusé sous licence Creative Common : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/legalcode
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L'univers des MOOCs
Description
:
Par ses missions d’enseignement, de recherche et de service à la collectivité, l’Université forme des citoyens et des professionnels à même de comprendre les défis auxquels ils sont confrontés dans un monde globalisé. Aujourd’hui, l’université se développe dans un contexte d’échanges de groupes ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, MOOC, GISGUF, Politique numérique
Date
:
23-04-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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L'univers des MOOCs
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Le syndrome de l’obésiciel : des applications énergivores
Description
:
Toujours plus d’appareils connectés, toujours plus de données collectées… les logiciels n’échappent pas non plus aux besoins en énergie toujours croissants.
Mots clés
:
sciences du numérique, développement durable, obésiciel, éco-conception logiciel, consommation énergétique, fuscia
Date
:
29-06-2015
Droits
:
Ce document est diffusé sous licence Creative Common : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/legalcode
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Le syndrome de l’obésiciel : des applications énergivores
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Sciences du numérique et développement durable : des liens complexes
Description
:
Pour expliciter le positionnement complexe des sciences et techniques de l’information et de la communication dans la problématique du développement durable, plusieurs axes de réflexion.
Mots clés
:
développement durable, sciences du numérique, fuscia
Date
:
22-05-2015
Droits
:
Ce document est diffusé sous licence Creative Common : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/legalcode
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La déferlante des données
Description
:
L’utilisation des appareils connectés engendre toujours plus de données à traiter et à stocker. Une journée dans le monde numérique, c’est une déferlante de données…
Mots clés
:
sciences du numérique, développement durable, data center, big data, data center engineering management, cloud, consommation énergétique, smart grid, fuscia
Date
:
29-06-2015
Droits
:
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L’épidémie du smartphone : prolifération et dissémination des composants électroniques
Description
:
Notre société utilise toujours plus d’appareils électroniques. Mais de quoi sont -ils constitués ? Et quels sont les impacts de ces composants sur l’environnement ?
Mots clés
:
développement durable, sciences numériques, appareil électronique, composant électronique, recyclage, fuscia
Date
:
22-05-2015
Droits
:
Ce document est diffusé sous licence Creative Common : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/legalcode
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Accompagnement des enseignants à la pédagogie universitaire numérique (...)
Description
:
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Mots clés
:
innovations, collaboration, accompagnement des enseignants, numérique, pédagogie universitaire.
Date
:
18-01-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Journées d'études de la MINES 2012 - Conclusion du séminaire par Claude Bertrand, chargé de mission pédagogie universitaire numérique
Description
:
Conclusion des journées d'études de la Mission numérique pour l'enseignement supérieur (MINES) organisée les 9 et 10 octobre 2012 à l'université de Rennes 1, par Claude Bertrand, chargé de mission pédagogie universitaire numérique.
Mots clés
:
enseignement supérieur, TICE, MINES, numérique, pédagogie numérique
Date
:
10-10-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Journées d'études de la MINES 2012 - Conclusion du séminaire par Claude Bertrand, chargé de mission pédagogie universitaire numérique
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Le numérique au service de la formation : Mines-DGESIP
Description
:
Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication", ...
Mots clés
:
langues, pédagogie, numérique, non-spécialistes, pédagogie numérique, lansad
Date
:
12-12-2013
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Ce contenu est la propriété de l'université Paul-Valéry; il est soumis à certaines conditions d'utilisation. Pour davantage d'informations, veuillez consulter les mentions légales relatives aux contenus publiés par l'université Paul-Valéry Montpellier ...
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Le numérique au service de la formation : Mines-DGESIP
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