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Eteindre une bougie sans souffler.

Description : On peut utiliser un fil de cuivre pour éteindre une bougie car la conductivité thermique du cuivre est élevée. http://phymain.unisciel.fr/eteindre-une-bougie-sans-souffler/

Mots clés : chaleur, tpe, conduction thermique, énergie d’activation, enthalpie de réaction

Date : 01-03-2010

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

Eteindre une bougie sans souffler.

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Cinétique enzymatique mono substrat

Description : Les réactions chimiques de la vie sont sous la dépendance des enzymes et les mesures de cinétique des réactions enzymatiques sont parmi les moyens d'approche les plus performants pour élucider les mécanismes catalytiques des enzymes. Dans ce chapitre, nous explorerons le mécanisme catalytique d’une ...

Mots clés : cinétique enzymatique, monosubstrat, Michaëlis, état quasi stationnaire, effecteurs, inhibiteurs, activateurs

Date : 2011

Droits : Licence creative commons de type 3:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.fr - pour plus d'information contacter l'auteur

Cinétique enzymatique mono substrat

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Les performances des télescopes

Description : Cet article fournit un rapide tour d'horizon des principales limites aux performances des télescopes.

Mots clés : télescope, télescopes, miroirs liquides, miroir liquide, diffraction d'Airy, optique active, optique adaptative, NAOS/CONICA

Date : 03-06-2004

Droits : Voir mentions légales http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/mentions-legales

Les performances des télescopes

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Bases de la théorie de la réaction chimique

Description : Ce chapitre est composé de 5 parties: Introduction; Collisions; Complexe activé; Nature des processus... - Processus élémentaires - Intermédiaires réactionnels; Etablissement d'un mécanisme.

Mots clés : Cinétique, réaction chimique, réaction élémentaire, processus élémentaire, collision, énergie d'activation, concepts fondamentaux

Date : 2000

Droits : Voir la page Crédits: http://uel.unisciel.fr/credits.html

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Les technologies et leurs risques - Francis Chateauraynaud

Description : Une conférence de l'UTLS au Lycée Les technologies et leurs risques par Francis Chateauraynaud Lycée du Hainaut (59 Valenciennes)

Mots clés : prévention, danger, risques, principe de précaution, sciences et technologies, société du risque, activisme, mobilisation citoyenne, sociologie pragmatique

Date : 12-04-2011

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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MOOC Engaging Students in Active Learning

Description : Students and teachers: their relationship gravitates around learning. Look at reality from different perspectives, and fit learning objectives into each scenario to create an engaging and driven learning experience. These are the basis of active learning. This MOOC is part of the MOOCs for Teachers ...

Mots clés : active learning, pedagogical innovation, classroom methodology, online course, MOOC, teaching

Date : 16-03-2017

Droits : This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

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D6. L'accompagnement des groupes : les tuteurs

Description : Je voudrais mettre en place un projet dans le groupe que j'accompagne en tant que tuteur. Mais quel est mon rôle ? Retenons CQFD : Conduire, Questionner, Faciliter, Diagnostiquer.

Mots clés : apprentissage, pédagogie active, tutorat, accompagnement

Date : 2021

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C. Faire apprendre par les pédagogies actives : les projets pour l'apprentissage / la pédagogie par projet (série C1 à C4)

Description : Les vidéos ci-dessous font partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Dans cette section, vous en saurez plus sur la pédagogie de projet.

Mots clés : apprentissage, pédagogie active, pédagogie par projet

Date : 2021

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B3. Comment évaluer les apprentissages

Description : Comment améliorer les évaluations ? Cette vidéo a pour but d'apporter des conseils afin d'améliorer les évalutations, en les examinant en 5 temps : pourquoi évaluer ? Quoi évaluer ? Quel dispositif d'évaluation ? Comment ? Quelle communication ?

Mots clés : évaluation, pédagogie active, apprentissage

Date : 2021

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C2. Les caractéristiques des projets pour l'apprentissage

Description : Le projet pédagogique vise à l’apprentissage par l’activation des étudiants. Combien de caractéristiques puis-je trouver dans un projet pédagogique ?

Mots clés : apprentissage, pédagogie active, pédagogie par projet

Date : 2021

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C2. Les caractéristiques des projets pour l'apprentissage

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