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Mener un projet d'approche-programme en enseignement supérieur : une démarche d'ingénierie pédagogique
Description
:
La formation sur l’approche-programme et l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le numérique ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, ingénierie pédagogique, Approche-programme
Date
:
17-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description complète
Mener un projet d'approche-programme en enseignement supérieur : une démarche d'ingénierie pédagogique
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