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CHARTIER ROGER
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Comment lire un texte ? Perspectives critiques
Description
:
La littérature (dès le XIXe siècle quand le roman s’approprie la réalité historique et revendique sa place comme histoire non événementielle) permet d’entrer au plus profond du tissu social et affirme pouvoir traiter le document par l’imagination. Elle s’inscrit dans une pensée sur le monde par ...
Mots clés
:
enseignement, littérature, histoire, contextualisation
Date
:
26-05-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Comment lire un texte ? Perspectives critiques
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Roger Chartier : Crise de l’édition en sciences sociales et publication numérique
Description
:
historien (Collège de France/EHESS) Discutante : Guiomar de Grammont, Professeure de l’Université Fédérale de Ouro Preto et Commissaire Générale de l’Hommage au Brésil en France
Mots clés
:
lecture, sciences sociales, édition, numérique
Date
:
12-12-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © EHESS / 2014
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Roger Chartier : Crise de l’édition en sciences sociales et publication numérique
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Inscription et effacement
Description
:
Le séminaire étudie, à partir de cas particuliers, le double et contradictoire mouvement de rassemblement des textes dans un même ouvrage (bibliothèques, recueils, œuvres complètes, etc.) et de dissémination des œuvres (sous formes de citations, lieux communs, extraits, morceaux choisis).
Mots clés
:
histoire sociale, paul ricoeur, tablette de cire, "don quichotte", "hamlet", "la révolution de l'imprimé dans l'europe des premiers temps modernes", sociology of the texts, "the staple of news", writing table, ben johnson, baudry de bourgueille, histoire culturelle, Diderot, Shakespeare, Cervantès, ...
Date
:
09-11-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Ecriture et publication. Le texte de Don Quichotte (I)
Description
:
Le séminaire étudie, à partir de cas particuliers, le double et contradictoire mouvement de rassemblement des textes dans un même ouvrage (bibliothèques, recueils, œuvres complètes, etc.) et de dissémination des œuvres (sous formes de citations, lieux communs, extraits, morceaux choisis).
Mots clés
:
histoire sociale, histoire culturelle, Sciences et études littéraires
Date
:
16-11-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Ecriture et publication. Le texte de Don Quichotte (I)
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Ecriture et publication. Le texte de Don Quichotte (II)
Description
:
Le séminaire étudie, à partir de cas particuliers, le double et contradictoire mouvement de rassemblement des textes dans un même ouvrage (bibliothèques, recueils, œuvres complètes, etc.) et de dissémination des œuvres (sous formes de citations, lieux communs, extraits, morceaux choisis).
Mots clés
:
histoire sociale, protecteur, philipe II, "orlando furioso", privilège, manuscrit autographe, siècle d'or, roman de chevalerie, bookseller, editor, printer, king, protector, knighthood, century of gold, printing works, 16th century, manuscript autograph, imprimeur, libraire, éditeur, chevalerie, ...
Date
:
23-11-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Ecriture et publication. Le texte de Don Quichotte (II)
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Corpus et extraits
Description
:
Le séminaire étudie, à partir de cas particuliers, le double et contradictoire mouvement de rassemblement des textes dans un même ouvrage (bibliothèques, recueils, œuvres complètes, etc.) et de dissémination des œuvres (sous formes de citations, lieux communs, extraits, morceaux choisis).
Mots clés
:
histoire sociale, histoire culturelle, Sciences et études littéraires
Date
:
07-12-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Le nom et l'auteur
Description
:
Le séminaire étudie, à partir de cas particuliers, le double et contradictoire mouvement de rassemblement des textes dans un même ouvrage (bibliothèques, recueils, œuvres complètes, etc.) et de dissémination des œuvres (sous formes de citations, lieux communs, extraits, morceaux choisis).
Mots clés
:
righting copy, « le chevalier aux pilon flamboyant » "les deux nobles cousins", « édouard II », « le lieu commun comme sublime », « le viol de lucrèce », « le parnasse anglais », « les essais », « le belvédère », recueil de lieux communs, homosociabilité, dissémination, marquage typographique, ...
Date
:
14-12-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Ecriture exposée - Ecriture manuscrite à l’âge de l’imprimée
Description
:
Le séminaire étudie, à partir de cas particuliers, le double et contradictoire mouvement de rassemblement des textes dans un même ouvrage (bibliothèques, recueils, œuvres complètes, etc.) et de dissémination des œuvres (sous formes de citations, lieux communs, extraits, morceaux choisis).
Mots clés
:
paper gazette, author, emperor, gazette imprimée, permission, « le bracelet de parchemin », « répertoire des nouvelles à la main », « la plume et le plomb », table claudienne, « jeux de lettres », donner à lire », « donner à voir, espace graphique, ville médiévale, alphabétisation, monarchical power, ...
Date
:
21-12-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Ecriture exposée - Ecriture manuscrite à l’âge de l’imprimée
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Cardenio - Londres, 1613
Description
:
Cardenio est une pièce perdue de Shakespeare (et Webster). Représenté en 1613 et adapté en 1728, le Cardenio anglais s'inscrit dans le succès immédiat, durable et européen de Don Quichotte.
Mots clés
:
histoire sociale, histoire culturelle, Sciences et études littéraires
Date
:
01-03-2007
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Cardenio - Londres, 1613
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Do books make revolution(s)?
Description
:
CONFÉRENCE DE ROGER CHARTIER DANS LE CADRE DE LA SUMMER SCHOOL 2017 DE L'EHESS. Roger Chartier, directeur d'études à l'EHESS, interviendra le 10 juillet 2017 à l'EHESS dans le cadre de la Summer school 2017 de l'EHESS : "The Unity of Social Sciences? Rethinking the concept of Revolution". Prés ...
Mots clés
:
révolution française, socio-histoire, connaissance (philosophie), Lumières
Date
:
10-07-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Direction de l'Image et de l'Audiovisuel@ehess/2017
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Do books make revolution(s)?
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