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SIFEM 2017 - Ouverture du congrès
Description
:
SIFEM 2017 : "Stratégies d'enseignement - Innovations en éducation - Collaboration interprofessionnelle" Titre : Ouverture du congrès Auteur (s) : Yvon BERLAND, président d'Aix-Marseille Université Jacques DEJOU , doyen de l'UFR d'odontologie Bernard CHARLIN, président de la SIFEM Anne DEMMESTER, ...
Mots clés
:
Marseille, médecine, pédagogie, formation, 2017, Santé, connectée, numérique, e-Santé, université, apprentissage, professionnels, collaboration, patients, SIFEM, simulation, compétences, communication, hôpital virtuel
Date
:
04-10-2017
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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SIFEM 2017 - Ouverture du congrès
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IPM 2004 : Evaluation du raisonnement clinique des étudiants sages-femmes par le test de concordance de script
Description
:
Utilisation des TCS à l'Ecole de sages-femmes de Marseille : compte-rendu d'étude. Origine IPM 2004. 5ème Congrès international, Grenoble. Générique Auteurs : A. Demeester, B. Charlin Réalisation : SFRS-CERIMES, CUTMS Indexation : SCD Médecine ...
Mots clés
:
pédagogie, médecine, Enseignement médical, IPM 2004, examen (enseignement), test de concordance de script, sage-femme, stage pratique guidé
Date
:
02-12-2004
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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IPM 2004 : Evaluation du raisonnement clinique des étudiants sages-femmes par le test de concordance de script
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SIFEM 2006 - Le TCS en formation initiale de sage-femme : intérêt, acceptabilité du test et perspectives de développement
Description
:
Dans le cadre du premier congrès de la Société Internationale Francophone d'Education Médicale (SIFEM) qui s'est tenu à Beyrouth, Anne DEMEESTER, nous présente, l'intérêt, l'acceptabilité et les perspectives de développement du Test de Concordance de Script (TCS) en formation initiale de sage-femme ...
Mots clés
:
test de concordance de script, sage-femme, SIFEM, TCS
Date
:
01-06-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Formation médicale 2011 - L’EU3M : composante universitaire française au service de la maïeutique.
Description
:
Titre : Formation médicale 2011 - L’EU3M : première composante universitaire française au service de la maïeutique Auteurs : Anne DEMEESTER (MARSEILE) Résumé : La maïeutique est définie comme champ disciplinaire propre à l’exercice médical des sages-femmes. L’intégration universitaire des études ...
Mots clés
:
enseignement, EGFM 2011, EGFM, conférence des doyens, Bobigny, médical, 2011, UNF3S, efficience, formation médicale, UMVF, études
Date
:
08-12-2011
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Formation médicale 2011 - L’EU3M : composante universitaire française au service de la maïeutique.
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Strasbourg 2012 Pédagogie des Sciences de la Santé : les erreurs les plus courantes dans les mémoires de recherche en sciences de la santé.
Description
:
Titre : Strasbourg 2012 Pédagogie des Sciences de la Santé : les erreurs les plus courantes dans les mémoires de recherche en sciences de la santé. Intervenant (s) : Anne DEMEESTER (SF – MR – doctorante SdE/SM) Résumé : les enjeux développer la recherche dans le champ disciplinaire propre à chaque ...
Mots clés
:
Strasbourg, 2012, pédagogie, sciences de la santé, sciences de l’éducation
Date
:
12-10-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Strasbourg 2012 Pédagogie des Sciences de la Santé : les erreurs les plus courantes dans les mémoires de recherche en sciences de la santé.
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Soutenir la transformation pédagogique : d'un projet établissement (Amu) à un projet de réseau (Rénaps'up)
Description
:
La formation sur l’approche-programme et l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le numérique ...
Mots clés
:
approche par compétences, Pédagogie universitaire, transformation pédagogique, accompagnement des équipes
Date
:
17-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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