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Canal-U
La dynamique pré-réfléchie de l'expérience vécue et l'expérience d'apprendre
Description : L’exposé portera sur une dimension profondément pré-réfléchie de notre expérience vécue, la dimension « ressentie », qui semble jouer un rôle essentiel dans la microgenèse d'une idée comme dans celle d’une compréhension, d'un sens. À partir de plusieurs exemples, il sera montré qu’elle possède d ...
Mots clés : enseignement, éducation, pédagogie, pratiques enseignantes
Date : 12-04-2013
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La dynamique pré-réfléchie de l'expérience vécue et l'expérience d'apprendre
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