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Canal-U
L'utilité d'un ancrage de l'approche par compétences sur un modèle théorique des compétences individuelles et collectives
Description : La formation sur l’approche-programme et l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le numérique ...
Mots clés : compétences, référentiels, Portfolios, approche par compétences, évaluation, professionnalité
Date : 17-10-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Canal-U
Distances et savoirs - Recherche, insertion dans les pratiques
Description : Distances et savoirs– Symposium international– 10-11/12/2009 Les textes d’intervention ainsi qu’une abondante bibliographie sélective liée aux thèmes du symposium sont accessibles à www.cned.fr/ds/symposium.htm Le Conseil scientifique de Distances et savoirs, Martine Vidal, Monique Grandbastien et Pierre ...
Mots clés : pédagogie, enseignement à distance (EAD, FOAD), industrialisation, professionnalité, revue scientifique, sciences de l’éducation, sciences de l’information et de la communication, soutien scolaire, technologie de l’information et de la communication (TIC), usagers, FAD, pratiques, compétences, tuteur, ...
Date : 10-12-2009
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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CIDMEF Libreville 2011 – L’inter professionnalité.
Description : Titre : CIDMEF Libreville 2011 – L’inter professionnalité. Intervenant : Jean GRENIER (Ecole de psychologie, médecine familiale, Ottawa – Canada) Résumé : Initiative pédagogique en médecine comportementale dans la formation et la pratique en sois primaires à Ottawa (Canada). L’auteur n’a pas transmis ...
Mots clés : pédagogie, comportemental, Libreville 2011, CIDMEF, SIFEM, UMVF, médecine, santé, Education, inter professionnalité
Date : 29-04-2011
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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