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FOCUS TICE 4 : enseigner autrement en amphi
Description
:
3 vidéos invitent à découvrir l'enseignement d'aujourd'hui en amphi : des QUIZ interactifs lors de cours magistraux en amphi, qui permettent une interactivité avec une réponse immédiate et un échange avec l'enseignant. Une application pour rendre plus dynamique les phases d'évaluation avec les élèves.
Mots clés
:
continuité pédagogique, données enregistrées, évaluation, numérique, outil
Date
:
2018
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
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Description complète
FOCUS TICE 4 : enseigner autrement en amphi
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FOCUS 4 : enseigner autrement en amphi - Thomas BOURREAU (SOCRATIVE)
Description
:
Présentation de la mise en place d'un outil de sondage interacif en ligne sur smartphone (Socrative), qui permet une interacticité avec réponse immédiate pour les étudiantes en cours magistraux de mesures physiques en 1ère année d'IUT.
Mots clés
:
évaluation, outil, ressource pédagogique, numérique, smartphone
Date
:
2018
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
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FOCUS 4 : enseigner autrement en amphi - Thomas BOURREAU (SOCRATIVE)
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FOCUS TICE 5 : mettre en place des examens à l'aide du numérique
Description
:
Mise en place d'un dispositif de type questions/réponses informatisées permettant de passer de grilles papiers aux grilles nuémériques d'évaluation, afin d'éviter la saisie fastidieuse, pour gagner en temps et donc en efficacité. Cela concerne exclusivement les étudiants en psychologie, sociologie ...
Mots clés
:
données enregistrées, évaluation, numérique, outil
Date
:
2018
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
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FOCUS TICE 5 : mettre en place des examens à l'aide du numérique
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