2 résultats : UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LOUVAIN

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Par auteur = UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LOUVAIN

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A6. Apprendre à apprendre : la métaréflexion

Description : En regardant mes apprenants, je ne sais pas s'ils apprennent en profondeur, ou s'ils restent au stade de l'apprentissage artificiel..."Cette vidéo vous invite à accompagner vos apprenants dans l'analyse de leur manière d'apprendre pour qu'ils soient plus autonomes et obtiennent de meilleurs résultats.

Mots clés : apprentissage, pédagogie active, pédagogie

Date : 2021

Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

A6. Apprendre à apprendre : la métaréflexion

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Blocus, un serious game pour mieux réussir à l'Université

Description : Blocus s’adresse aux étudiants entrant à l’université, et plus spécialement aux étudiants qui se dédient à une formation en sciences humaines (psychologie, lettres, droit, économie, communication, etc.) Au fil du jeu, ces étudiants découvriront quelques aspects fondamentaux du travail intellectuel ...

Mots clés : jeux sérieux, université, étudiant, pédagogie

Date : 2013

Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France

Blocus, un serious game pour mieux réussir à l'Université

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