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04 : Les « situations a-didactiques » et l'apprentissage par le jeu

Description : Didactique des mathématiques : les fondamentaux Année 2014-2015 Dr. Ruben Rodriguez Herrera Agrégé en Mathématiques ruben.rodriguez@unicaen.fr IREM, ESPE, Ifé, CEMU Université de Caen Basse-Normandie France Les modules proposés cette année sont les suivants : - 1 Les univers et les psyc ...

Mots clés : univers, dialectique outil-objet, contrat didactique, situations a-didactiques, obstacles didactiques, obstacles épistémologiques, situations-problèmes, variables didactiques, transpositions didactiques, psychomorphismes, progressivité des apprentissages

Date : 06-11-2014

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06 : Jeux de cadres et dialectique outil-objet

Date : 06-04-2015

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07 : La progressivité des apprentissages

Mots clés : univers, progressivité des apprentissages, dialectique outil-objet, contrat didactique, situations a-didactiques, obstacles didactiques, obstacles épistémologiques, situations-problèmes, variables didactiques, transpositions didactiques, psychomorphismes, irem

Date : 11-06-2015

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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