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Langage, langues et enseignement : Perspectives sociolinguistique et didactique
Description
:
Etre enseignant de langue, étrangère ou maternelle, suppose une connaissance de la sociolinguistique. La discipline est incontournable quand on enseigne une langue à des publics étrangers ou non. En effet, l'enseignant de français langue maternelle ou non est en constant questionnement sur le type ...
Mots clés
:
Langue(s), Langage, Enseignement didactique, Pédagogique, Sociolinguistique, ESPE, CAPES, FLE (français langue étrangère), FLS (français langue seconde), FLM (français langue maternelle), Allophone, Plurilinguisme, Interculturel, FLSCO (Français langue de scolarisation)
Date
:
2014
Droits
:
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Langage, langues et enseignement : Perspectives sociolinguistique et didactique
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