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Par auteur = ENDRIZZI LAURE

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Cartographier la recherche française en e-éducation : quels apports aux sciences de l'apprendre ? - Endrizzi

Description : Les frontières de l'e-éducation, tout comme celles des sciences de l'apprendre, sont complexes à appréhender, ne serait-ce que par son caractère fondamentalement interdisciplinaire. Si l'on considère en effet qu'elle recouvre toutes les disciplines qui s'intéressent aux apports, progrès et trans ...

Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre

Date : 29-03-2012

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Les TIC pour aider l’entrée dans l’enseignement supérieur

Description : Cette conférence a eu lieu à l ’occasion des journées scientifiques « Pédagogie universitaire numérique », organisées par le service de formation et l’équipe EducTice de l’INRP (Ecole Normale Supérieure de Lyon), et la Mission du Numérique pour l’Enseignement Supérieur (MESR). Elle propose dans ...

Mots clés : TICE, étudiant, Pédagogie Universitaire Numérique, accès à l'enseignement supérieur, aide à la réussite, veille scientifique et technologique

Date : 06-01-2011

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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