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Canal-U
Pourquoi et comment développer une culture évaluative centrée sur l’apprentissage des élèves ? - Atelier du 15-06-2015
Description : Dans la plupart des pays ayant implanté un curriculum scolaire axé sur les compétences, l’évaluation pour l’apprentissage est devenue objet de prescription, encadré par des politiques d’évaluation, généralement accompagnées de guides soutenant le développement professionnel des enseignants. ...
Mots clés : Education, développement professionnel, évaluation, évaluation formative, faire apprendre
Date : 15-06-2016
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Pourquoi et comment développer une culture évaluative centrée sur l’apprentissage des élèves ? - Atelier du 15-06-2015
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