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Table ronde n° 2 - Séminaire Grande pauvreté et réussite scolaire

Description : Ce séminaire (datant du 14 octobre 2015) a pour vocation de préparer la mise en œuvre des principales préconisations du rapport de l’inspection générale « Grande pauvreté et réussite scolaire, le choix de la solidarité pour la réussite de tous ». Son ambition fondamentale est d’outiller les groupes ...

Mots clés : pauvreté, éducation, réussite scolaire

Date : 14-10-2015

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Éduscol / Mentions légales : http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html#lien5

Table ronde n° 2 - Séminaire Grande pauvreté et réussite scolaire

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Échange entre Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, et des personnels et élèves du lycée Le Corbusier d'Aubervilliers. Allocution de la ministre - Séminaire Grande pauvreté et réussite scolaire

Mots clés : pauvreté, éducation, réussite scolaire

Date : 14-10-2015

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Éduscol / Mentions légales : http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html#lien5

Échange entre Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, et des personnels et élèves du lycée Le Corbusier d'Aubervilliers. Allocution de la ministre - Séminaire Grande pauvreté et réussite scolaire

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Séance plénière - Séminaire Grande pauvreté et réussite scolaire

Mots clés : pauvreté, éducation, réussite scolaire

Date : 14-10-2015

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Éduscol / Mentions légales : http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html#lien5

Séance plénière - Séminaire Grande pauvreté et réussite scolaire

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Conclusion - Séminaire Grande pauvreté et réussite scolaire

Description : Ce séminaire a pour vocation de préparer la mise en œuvre des principales préconisations du rapport de l’inspection générale « Grande pauvreté et réussite scolaire, le choix de la solidarité pour la réussite de tous ». Son ambition fondamentale est d’outiller les groupes de veille académique con ...

Mots clés : pauvreté, éducation, réussite scolaire

Date : 14-10-2015

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Éduscol / Mentions légales : http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html#lien5

Conclusion - Séminaire Grande pauvreté et réussite scolaire

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Intervention de Raphaël Sodini - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Les programmes de réinstallation et d’admission humanitaire en France et en Europe, enjeux humanitaires et éducatifs Conférence ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

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Intervention de Raphaël Sodini - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

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Intervention de Eirick Prairat - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Inclusion scolaire des élèves vulnérables : quelle éthique professionnelle pour les personnels d’éducation ? Conférence d ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html

Intervention de Eirick Prairat - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

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Intervention de Mathieu Monthéard et Alexandre Calvez - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? L’accès aux diplômes pour les élèves allophones : état de la réglementation Mathieu Monthéard, chef du bureau des formations ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html

Intervention de Mathieu Monthéard et Alexandre Calvez - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

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Intervention de Geneviève Zarate - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Leçons à tirer du projet « Valorisation du capital plurilingue et pluriculturel des élèves suivis par le CASNAV de Paris ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html

Intervention de Geneviève Zarate - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

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Table ronde n°2 - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Table ronde n°2 : Scolarisation des mineurs non accompagnés : quelles modalités d’accueil et de suivi ? En savoir plus sur ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html

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Ouverture du séminaire - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

Description : Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Jean-Marc Huart, chef de service de l’instruction publique et de l’action pédagogique, direction générale de l’enseignement ...

Mots clés : dispositifs d'aide à la réussite, étude et enseignement (allophones)

Date : 02-05-2017

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Ouverture du séminaire - Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones

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