Menu
Mon panier
67
Naviguer par :
Menu
Accueil
Nos ressources
Recherche avancée
Par thème
Par compétence
Par auteur
Toutes les ressources
Vous êtes ici :
Accueil
Par mots-clef
S
sustainable development
Déposer une
ressource
34
résultats :
sustainable development
Rechercher
Aide
Recherche avancée
Recherche en cours
Par mots-clef
=
sustainable development
Affiner ma recherche
OK
1
2
3
4
1
2
3
4
Imprimer
Flux RSS
Titre
Titre
Date
Auteur
Afficher 10
Afficher 5
Afficher 10
Afficher 15
Afficher 20
Afficher 25
Afficher 30
Afficher 35
Afficher 40
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
34
résultats
page 3
sur 4
résultats
21 à 30
EN-4. Cities and climate change
Description
:
Aude Lemonsu highlights the possible amplification of the heat island in town during the next decades. She presents the results of simulations aiming at seeing what urban shapes should be favoured, but also what are the interests and the issues of a development of vegetation in town.
Mots clés
:
water, climate change, sustainable development, cities, heat island, revegetation
Date
:
04-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification (CC-BY-NC-ND)
En savoir plus
Description complète
EN-4. Cities and climate change
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-8. Mind maps in education for sustainable development
Description
:
Jean-Yves Léna explains the mind maps, how they can be created and interpreted, et how they can contribute to an education for environment and sustainable development.
Mots clés
:
Education, environment, sustainable development, tool, mind maps, teaching
Date
:
05-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-8. Mind maps in education for sustainable development
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-4. Urban transitions to sustainability
Description
:
François Mancebo talks about the basis of a sustainable city, which doesn't come down to an accumulation of technical and landscape improvements, but which is linked to the outside, which includes notions like the habitability and the appropriation by the inhabitants, and which approaches the mu ...
Mots clés
:
transition, city, sustainable development, multifunctionality, habitability
Date
:
05-06-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-4. Urban transitions to sustainability
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-2. Sustainable tourism
Description
:
Jean-Bernard Marsat talks about sustainable tourism. He firstly examines several aspects of tourism: economical, environmental, societal, cultural aspects, as well as the associated stakeholders, then he evokes the issues and the possibilities of a sustainable tourism.
Mots clés
:
impacts, environment, sustainable development, stakeholders, tourism
Date
:
28-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-2. Sustainable tourism
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-2. Multi, inter or transdisciplinarity in education for sustainable development ?
Description
:
Francine Pellaud explains what should be the objectives of an education for sustainable development. She discusses the principles, the interests and the limits of four models of use of disciplines: multidisciplinarity, pluridisciplinarity, interdisciplinarity and transdisciplinarity.
Mots clés
:
Education, environment, sustainable development, pluridisciplinarity, interdisciplinarity, transdisciplinarity
Date
:
06-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-2. Multi, inter or transdisciplinarity in education for sustainable development ?
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-7. Project-oriented teaching at the center of education for sustainable development
Description
:
Francine Pellaud discusses about the interests and success conditions of this project teaching method, as part of an education for environment and sustainable development.
Mots clés
:
Education, environment, sustainable development, project, teaching method
Date
:
06-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-7. Project-oriented teaching at the center of education for sustainable development
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-5. Using geography to understand sustainable development
Description
:
Fabienne Ruffin discusses the contributions of geography in the understanding of sustainable development. She examines this question on the territories scale and worldwide, underlining the importance of the public authorities, of education and of memory.
Mots clés
:
sustainable development, geography, territories
Date
:
20-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-5. Using geography to understand sustainable development
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-10. Environmental education in teacher training
Description
:
Nicolas Robin talks about the key elements which have to be relayed to the teachers in order that they can set up projects of education for environment and sustainable devlopment. He especially distinguishes the emotions, the systemic thought, the empathy and the relationship to the environment.
Mots clés
:
Education, environment, sustainable development, emotions, teachers, systems theory
Date
:
28-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-10. Environmental education in teacher training
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-3. Degrowth or the limits of sustainable development
Description
:
Luc Semal gives guidance elements about degrowth: its origin in the 1970's, the appearance of a social movement in the beginning of the 2000s, and of course the meaning given to this concept, which is at once an experiment and an ideal in a finite world.
Mots clés
:
concept, sustainable development, degrowth
Date
:
30-04-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-3. Degrowth or the limits of sustainable development
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
EN-7. Sustainable development: a comparative study between North and South
Description
:
After a discussion about the pertinence of the "Northern countries" and "Southern countries" denominations, Alban Verchère is interested in the representations and in the connections maintained by the northern and southern countries with the sustainable development.
Mots clés
:
representations, sustainable development, southern countries, northern countries
Date
:
29-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
En savoir plus
Description complète
EN-7. Sustainable development: a comparative study between North and South
Partager
Sur Facebook
Sur Twitter
Sur Google+
Sur LinkedIn
Sur Viadeo
Par courriel
Sur Scoop.it
Sur Pinterest
Ajouter à mon panier
Accéder aux documents
1
2
3
4
Rebondir