56 résultats : Syntaxe

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Amélioration du français

Description : Ce site du CCMD, Centre Collégial pour le Développement de Matériel Didactique, propose l'accès à plus de trois mille pages d’exercices en format PDF et à des activités interactives portant sur des stratégies d’autocorrection, les accords grammaticaux, le vocabulaire, la ponctuation, l’orthographe, ...

Mots clés : français, grammaire français, conjugaison française, syntaxe française, FLE, orthographe française

Date : 2012

Droits : Gestion des droits réservée aux éditeurs

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Bases de la programmation

Description : Apprentissage à la programmation structurée par le langage C. Le cours se compose des éléments suivants : les algorithmes, la programmation, la syntaxe : diagrammes de Conway, introduction au C, opérateurs du langage C, routines d?entrée-sortie, notations scope lexical, synthèse de pointeurs, les ...

Mots clés : informatique, algorithme, programmation, langage C, structuration de programmes, syntaxe, routine, pointeur, fonction, programmation objet, récursivité, UTC

Date : 30-06-2007

Droits : Accès libre dans le contexte pédagogique selon les conditions précisées dans la licence http://www4.utc.fr/~nf01/Licence3.pdf

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Regards critiques sur la culture et la langue siamoises

Description : Gilles DELOUCHE enseigne, depuis 1987, à l'Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO) à Paris. Il a enseigné de 1971 à 1987 à la Faculté des Lettres de l'Université Silpakorn (Thaïlande), dont il est docteur honoris causa. Ses enseignements portent sur l'initiation à la s ...

Mots clés : syntaxe, société rurale, écriture et prononciation, méthodologie d’enseignement de la langue, emprunt lexical, l’autre dans la même culture, de l’oral à l’Internet, vision de l’autre, langue et culture thaïe, Acquisition du langage, Pédagogie, méthodes d'enseignement, Lexicographie, Linguistique ...

Date : 06-12-2004

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Enseignement et étude de la langue siamoise (Institut des Langues et Civilisations Orientales de Paris)

Mots clés : syntaxe, L'école des jeunes de langues (Colbert, l'Université Humboldt de Berlin, Orientation Master Professionnel, Globalisation linguistique, Education formelle, Pédagogie, méthodes d'enseignement, Histoire de l'éducation, Acquisition du langage

Date : 11-10-2004

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Premiers principes des langages de programmation

Description : Dans cette vidéo, Gilles Dowek fait un cours introductif, à destination des Professeurs des Lycées, de la Science Informatique (et de ses quatre piliers: Algorithme, Langage, Machine, Information) complété d'une analyse fine de la sémantique des ingrédients des algorithmes (instruction, affectation ...

Mots clés : information, déclaration, boucle, affectation, instruction, syntaxe, programmation, algorithmique, langage informatique, séquence

Date : 09-06-2010

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

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Les ingrédients des algorithmes

Description : Pour programmer un ordinateur, le plus important ce sont les méthodes mises en œuvre. Découvrez les ingrédients à combiner pour créer ces algorithmes !

Mots clés : algorithme, programme, séquence d'instructions, boucle, condition, variable, fonction, langage de programmation, erreur, preuve de programme, indécidabilité algorithmique, syntaxe d'un programme, sémantique d'un programme, fuscia

Date : 05-02-2009

Droits : Ce document est diffusé sous licence Creative Common : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/legalcode

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Caractérisation de l'interaction (IHM / Interaction Homme Machine)

Description : Ce composant a trait aux différentes caractéristiques de l'interaction. Il se propose : - d'identifier et repérer les concepts et leurs caractéristiques ; - de mémoriser les concepts clés ; - de savoir expliciter les concepts à travers des exemples ; - d'utiliser les concepts.

Mots clés : IHM, interface, rétroaction lexicale, rétroaction syntaxique, rétroaction sémantique, niveau de rétroaction, interaction homme machine

Date : 19-12-2008

Droits : Ces ressources sont la copropriété de l'Ecole des Mines de Nantes et d'UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html

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Donne-t-on tous le même sens à la même phrase ?

Description : La question que vous posez est intéressante, car elle nous permettra d’identifier tout un ensemble de raisons qui expliquent pourquoi parfois deux personnes ne donnent pas nécessairement la même signification à la même phrase ...

Mots clés : Linguistique du système, Pragmatique et actes de langages, Sémantique, Syntaxe, Oralité

Date : 2017

Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

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Qu'est-ce qu'une grammaire ?

Description : Comme la plupart des mots dans les langues, le mot grammaire a plusieurs sens. L’un de ces sens renvoie effectivement à un ouvrage qui répertorie un ensemble de règles dans les langues, mais ce n’est pas le seul sens qu’il peut avoir. De plus, dans un manuel de grammaire, on trouve ...

Mots clés : Morphologie, Syntaxe, Linguistique du système, Norme(s), Sens

Date : 2017

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Comment apprend-on les langues ?

Description : Il faut d’abord distinguer plusieurs cas de figure. Le premier concerne l’apprentissage d’une deuxième langue avant l’âge de six ans. Le deuxième renvoie au fait d’apprendre une deuxième langue quand on est un peu plus âgé, à l’école, jusqu’à l’âge de la puberté et en étant adulte.Prenons le premier ...

Mots clés : Didactique et acquisition, Morphologie, Phonologie, Syntaxe, Langue

Date : 2017

Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

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