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UOH
Montesquieu d'hier à aujourd'hui (Cours : Lire Montesquieu. les enjeux d'une édition, 5/7)
Description : Cette rubrique vous propose : Des entretiens menés avec trois chercheurs, Guillaume Barrera, Denis de Casabianca et Laetitia Perret. Des entretiens menés avec les conservateurs des fonds anciens des bibliothèques municipales de Lyon et Bordeaux, Yves Jocteur-Montrozier, Louis Torchet et Nicolas ...
Mots clés : Montesquieu, philosophie politique, critique littéraire, travaux de recherche, fonds anciens, fonds patrimoniaux
Date : 2010
Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Voyage autour de Jules Verne et au centre de l'édition (un livre, deux regards - 4/7)
Description : Entretien autour de Jules Verne et de l'éditeur Hetzel avec Matthieu Letourneux (Nanterre – Paris Ouest – La Défense) et Claire Giordanengo (Bibliothèque Diderot, Lyon) et Catherine Volpilhac-Auger (ENS de Lyon et IUF).
Mots clés : livre, Jules Verne, Hetzel, édition, illustration
Date : 2015
Droits : Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
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La fabrique du rêve : le Songe de Poliphile (un livre, deux regards - 5/7)
Description : Entretien autour de l'ouvrage de Francesco Colonna, "Hypnerotomachia Poliphili" de la Bibliothèque municipale de Lyon, associée à une bibliographie commentée.
Mots clés : Poliphile, édition, livre ancien, histoire du livre
Date : 2015
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Le manuscrit du Pomorié (un livre, deux regards - 1/7)
Description : Entretien autour du "manuscrit de Pomorié" avec Anne Maître (Bibliothèque Diderot, Lyon), père René Marichal (Bibliothèque de Meudon – Lyon) et Catherine Volpilhac-Auger (ENS de Lyon et IUF).
Mots clés : livre, Pomorié, Russie, manuscrit russe
Date : 2015
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Un Montaigne qui cache bien son jeu, Du comte d'Hoym à la bibliothèque de Lyon (un livre, deux regards - 2/7)
Description : Exposés et entretiens autour de l'exemplaire des "Essais" de Montaigne, appartenant à la Bibliothèque municipale de Lyon : - entretien avec Yves Jocteur-Montrozier (bibliothèque municipale de Lyon) ; - entretien avec Jean Viardot (expert auprès de la Cour d’appel de Paris pour les livres rares et ...
Mots clés : livre, Montaigne, Essais
Date : 2015
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Un ouvrage très commun et remarquable : un Ad usum Delphini (un livre, deux regards - 7/7)
Description : Entretien autour de l'ouvrage "Catullus, Tibullus, Propertius" de la Bibliothèque Diderot de Lyon.
Mots clés : livre, Ad usum Delphini, Bibliothèque Diderot, reliure, mise en page, histoire du livre
Date : 2015
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Canal-U
08 Débat table ronde des praticiens
Description : Table ronde des praticiens Où en est-on dans les dispositifs pour la multimodalité  ? Débat
Mots clés : FOAD, Diffusion multimodale, TICE, multimodalité
Date : 28-09-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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09 Table ronde des financeurs
Description : Comment les financeurs appréhendent-ils ces nouvelles modalités de formation ? Clarisse Dautrey – Coordination des dispositifs emploi formation – Région Basse-Normandie Julien Maingault – Conseiller technique emploi formation – Opcalia Vanessa Marie-Couzinet – Responsable de service – Agefos ...
Mots clés : FOAD, Diffusion multimodale, TICE, multimodalité
Date : 28-09-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Canal-U
Passé et avenir du livre
Description : Cette conférence voudrait examiner les différentes mutations que la nouvelle textualité électronique propose ou impose aux catégories et pratiques qui ont régi - et régissent encore - notre rapport à la culture écrite. L'exposé s'attachera avant tout à trois ordres de questions. Tout d'abord, il ...
Mots clés : livres et lecture, nouvelles technologies de l'information et de la communication, édition électronique, livre
Date : 23-11-2000
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Canal-U
Paramètres de la lecture affectivo-identitaire dans le discours pédagogique / Mouna Chemli
Description : Les paramètres de la lecture affectivo-identitaire dans le discours pédagogique / Mouna Chemli. Les préoccupations actuelles reliées à l’enseignement de la littérature tentent de tenir compte des différents aspects cognitifs, métacognitifs, sociaux et surtout affectifs du développement de l’apprenant. ...
Mots clés : lecture (didactique), lecture (subjectivité), réception des oeuvres, lecture (aspect psychologique), lecture (aspect cognitif), lecture littérature, méthode pédagogique (Tunisie)
Date : 22-10-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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Paramètres de la lecture affectivo-identitaire dans le discours pédagogique / Mouna Chemli
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