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Réussir son apprentissage en FOAD : poids de l’intuition / Jean Frayssinhes
Description
:
Réussir son apprentissage en FOAD : poids de l’intuition / Jean Frayssinhes, conférence organisée par le service Formation Continue (secteur Education-Formation) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 21 Mai 2015. Dans un contexte professionnel en perpétuelle mutation, les salariés ...
Mots clés
:
e-learning, formation des adultes, intuition et apprentissage, aptitude à l'apprentissage, apprentissage cognitif, intelligences multiples, mathétique
Date
:
26-05-2015
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail et aux auteurs.
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Réussir son apprentissage en FOAD : poids de l’intuition / Jean Frayssinhes
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Des logiques compétences en formation : une animation multidimensionnelle des environnements d'apprentissage ?
Description
:
La formation sur l’approche-programme et l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet DevSup soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le numérique ...
Mots clés
:
Stratégies et ingénieries en formation d’adultes, méthodes d’intervention, animation multidimensionnelle, environnements d'apprentissage, didactique professionnelle
Date
:
18-10-2016
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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La formation des adultes selon Viviane Glikman
Description
:
Viviane Glikman, évaluatrice des émissions de la série "RTS Promotion" de formation des adultes, rend compte des instruments dont elle disposait et des difficultés qu'elle a rencontrées pour bien toucher le public visé par ce programme.
Mots clés
:
formation continue, évaluation, pédagogie, formation des adultes
Date
:
28-11-2012
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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La formation des adultes selon Viviane Glikman
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